自我成长报告(大学生心理健康教育课外作业).pptVIP

策划人：XY 课外作业：自我成长分析报告 1.题目：自拟，最好能结合自己的实际生活经历和体会，可以反映自己的世界观、人生观和价值观，如“从任性到韧性”“是……改变了我”； 2.正文：要用记叙文或散文的风格来写，不可写成问答式；要联系自己成长和家庭实际，不可空洞无物，不要忌讳谈自己的挫折和内心世界。 3.字数及时间 不少于2500字，第13周（周一下午）上课前交。 请学习委员按学号顺序将作业排整齐。 课外作业：自我成长分析报告 4.其他要求：简要地描述自己从懂事到目前的全部成长过程，包括童年、幼年、少年、青年各时期的成长情况及求学、参加社会实践等重要的人生实践。既要反映主要线索，又不要简单地记流水账。在描述中顺其自然和恰到好处地回答如下问题： 课外作业：自我成长分析报告 （1）你认为在青少年时期对自己影响最大的人有哪些？你的性格最像谁？你对这些社会化经历的体验如何？ 你怎样评估自己的成长过程？人生发展的高峰和低谷分别在何时？ （2）你何时意识到自己是一个成年人了？是什么事情或情境促使你认识和体验到这一点？ （3）你认为自己最好的五个品质是什么？最需要加强或改善的五个方面又是什么？ 课外作业：自我成长分析报告 （4）你的人生观是什么？你的成就动机和个人奋斗目标如何？ （5）当你面对生活压力时，你习惯以什么方式来应对？ （6）在日常生活中的大部分时间里，你的心境如何？ （7）你认为自己的人际关系和人际沟通能力如何? （8）你的宗教信仰、道德行为的准则、性别和性倾向如何？ * *