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中考思想品德二轮复习——法律部分 第一部分：结构体系 （一） 第二部分：考点框架 第三部分 考点解读 一、学法用法 1、知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。 （1）法律是特殊的社会行为规范，具有三个显著特征： ①法律是由国家 ②法律靠国家强制力 ，具有 （最主要特征） ③法律对全体社会成员具有 （2）我国法律是人民意志和利益的体现， 2．懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人 们的合法权益。 我国法律通过规定权利与义务，规范社会成员的行为。法律的规范作用突出的表现：它规定人们 做什么， 做什么， 做什么，不应当做什么。 我们的生活离不开法律，法律是我们的生活的“卫士”。 ①人们违反法律就会受到法律的 和处理 ②法律具有保护作用，维护我们的 3. 知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的 （1） 党和国家制定专门保护未成年人合法权益的法律—《 》《 》 （2）青少年各方面不成熟，生活环境中存在着不利于青少年健康成长的因素，使青少年易受到不法侵害。 保护我们的四道防线： 、学校保护、 和司法保护 ①家庭保护，要求父母依法履行对未成年人抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利 ②学校保护，要求学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，对他们的身心健康和合法权益实施保护 ③社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境 ④司法保护，公检法及司法行政部门要依法对未成年人实施的专门保护 了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自 觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。 违法的含义和类别 ①违法行为：凡不履行法律规定的义务，或做出法律所禁止的行为 ②类别： 违法 、 违法 、 违法；其中行政违法 、民事违法为一般违法 犯罪的含义：指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法受到刑罚处罚的行为。 犯罪的三个基本特征 ①具有严重的 ②是一种触犯 的行为 ③依法受到 处罚的行为 道德水平高低与违法犯罪关系：道德水平高，法制观念强，行为上不会做出违法犯罪 的事情。反之就可能违法，甚至犯罪。违法犯罪所付出的代价极大，青少年应憎恶 ，远离 。 保障青少年身心健康，预防未成年人犯罪的法律 — 《预防未成年人犯罪法》。《预 防未成年人犯罪法》中把未成年人“吸食、注射毒品”和“参与赌博，屡教不改”列为严重不良行为。 学会拒绝不良诱惑 ①要学会分辨并自觉抵制 等不良诱惑，否则可能会走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。 ②对待金钱要取之有道，通过合法劳动和正当途径获得。 ③娱乐应适当、有节制，不能沉迷。 ④我们要学会拒绝不良诱惑。用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的伤害。 加强自我防范，“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”，许多违法犯罪 行为都是从沾染不良习气开始，因此 ①我们要树立 ，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。 ②加强自身道德修养，践行道德，做一个 。 ③从小事做起，约束自己的不良行为，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。 5．学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。 求助有路，了解一些能够提供法律服务和帮助的机构（如：法律服务所、律师服务所、 公证处等），还需要了解维护权益的有效途径。 ① 是维护合法权益的常用有效手段，它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。 ②敢打官司，打官司是 ，是一我们维护权益最正规、最权威、最有效的一种手段。 诉讼分为三种类型： 诉讼、 诉讼、 诉讼 同违法犯罪作斗争是我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，维护自己的合法权 益是每个公民的责任。 ①作用：既能保护自己的健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。 ②当我们合法权益受到侵害时怎么办： 要善于运用法律武器维权，