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浅谈我校体育教学普遍存在的问题与建议 学校体育教学是学校体育工作的重要组成部分，同时也是国民体育的重要组成部分。由于我们国家80％的中小学是在乡镇，乡镇学校体育教学就构成了我国学校体育工作的重要部分。乡镇学校体育教学中普遍存在的问题，是极为需要迫切解决的。 我毕业出来参加工作至今，已在几所乡镇中学任教过，十多年的教学中，自己曾任教过的那几所学校及现在任教的学校都曾面临着及正面临着以下几个普遍存在的问题，它们是： 1、体育师资的不足，师资结构很不合理。 我们县是广东省一个偏远的瑶族自治县，山区乡镇偏多。我毕业出来参加工作任教的乡镇学校就是一所较小的少数民族乡镇学校。体育教师就我一人，我调入，原先那位调走，学生三百多人。每周十多节课，下午又还要训练运动队，工作量特大，有时甚至忙不过来。而我现在所任教学校是一所中等乡镇学校，学生八百多人，体育教师也只有四人，两个大学毕业，一个中师生，还有一个是“半路出家”的。很多时候，后面这个连体育的一些常识都不懂，尤其在搞运动会时很多东西做不了，只能安排他配发器材等。 2、学校体育经费投入少。 由于学校经费有限，特别是投入到体育项目中的经费更加少。两三年才添置一次一些急需器材。而购置的体育器材低质低价，再加上学生不爱护，多用几次就坏了，又无法维修。往往是学期前十周八周有器材用，后半学期没器材使用了，致使体育器材经常面临使用脱节、缺失的现象。 3、体育器材、场地少。受体育器材、场地少的限制，开展教学内容单一，校运动会组织很少、项目也很单一。 运动场地上，一个200米的运动场，一个篮球场，且运动场也长期没人打理，长满野草，生长最高时有一米高，每次到开运动会时，才临时请人把生长野草割掉；室外乒乓球台只有四张。很多时候四个班同时上体育课，器材、场地根本不够用。各项体育设施和体育器材都非常有限，不能满足全校学生体育运动的需要。 4、学校对体育重视不够，学生体育知识淡薄，自主锻炼意识不高，重视度不高，锻炼不够。 很多时候，学校领导层注重追求升学率，片面抓文化课教学，不够关注体育的教育；不开足体育课，甚至占用体育课，导致体育教学存在很大的随意性。 5、个别教师责任心不高，爱管不管，致使部分课堂教学流于形式，成了放羊课。这样的教师长年累月教学下去，便会愚误掉一批批的学子。导致他（她）所教的学生该锻练的没锻练到，该养成良好锻练习惯也没养成，甚至到了体育加试时连个二百米跑都完成不了，跑一半走一半。几年前我校的体育加试就曾经出现过如此大区别的两届九年级学生：头一届学生是一个责任心较强的教师一直从七年级教上来的，自始至终严格要求他所教的学生积极参加课堂训练，培养起了良好的锻炼习惯，在体育加试时有95％的学生及格以上，优秀学生达到35％左右。而后一届学生是一个责任心较差的、较懒散的教师一直从七年级教上来的，从没严格要求他所教的学生积极参加课堂训练，经常上“放羊”课，整届学生都没有培养起良好的锻炼习惯，在体育加试时有60％的学生考不及格，大约有 35％的男生在考200米跑时是跑一半走一半的。 以上种种现象，都会制约着我校体育教学的顺利开展。面对这些情况，我认为应从以下几方面努力解决： 1、县政府及教育局应面向社会加大力度多招收、招聘合格体育专长大专院校毕业生加入到教师队伍来，那怕是要给予一些优惠政策。 2、学校应适当对体育教学的设施加大资金投入、加大教育投入，购置必备的体育用品和器材，建立和完善体育设施和体育器材的维修、保养和使用的管理制度。　　 3、提高认识，明确体育的重要性。 要全面实施素质教育，认真贯彻实施国家教委颁发的《学校体育工作条例》，从根本上改变应试教育为素质教育。严格执行国家制定的全民健身计划，开满体育课，上足体锻课，充分利用现有的体育设施和器材，加强体育教学研究和体育活动的指导，切实保证学生体育锻炼有一定的运动量和运动强度。 4、加强体育训练，激发学生学习热情 多创设一些内容丰富多彩，集健身、娱乐和教育性为一体，具有浓厚的趣味性、观赏性，以及强健体魄和娱乐身心的体育项目。在为学生的体育文化生活提供丰富多彩的活动内容的同时，也对学校体育教学的开展发挥了重要作用。学生对于很多体育项目还是存在比较大的兴趣的，而且有些项目，还可以激发学生的学习热情，能够很好的排除学生厌学的情绪，更多的参与到体育锻炼中来。　　 ?? ?5、改善体育教师待遇，激发青年教师的工作激情。 体育工作相对辛苦，学校采取一定的倾斜政策来调动青年教师的积极性是十分必要的。评优、评先要重视体育教学工作的成效；职称评定和设置岗位要考虑到体育学科的特殊性，采取不同于其他学科的考评机制。而能力强、素质全面的青年教师要加以重用，使青年体育教师能够自觉地提高自己的思想道德素质和业务水平，更好地做好学校体育工作。 处理好以上这么几个要点，我想定会对我校的体育教