中小学慕课与翻转课堂教学模式研究_陈玉琨.pdfVIP

第 卷第 期 ， ３４ １０ Ｖｏｌ．３４ Ｎｏ．１０ 年 月 ＣＵＲＲＩＣＵＬＵＭ，ＴＥＡＣＨＩＮＧ ＭＡＴＥＲＩＡＬ ＡＮＤ ＭＥＴＨＯＤ ， 　 　 　 ２０１４ １０ Ｏｃｔｏｂｅｒ ２０１４ 翻转课堂专题 中小学慕课与翻转课堂教学模式研究 陈玉琨 （ ， ） 华东师范大学 慕课中心 上海 ２０００６２ ： 。 摘要 慕课 与翻 转课 堂教 学模 式是一 种 先 学后教 的教 学模 式 它 以现 代信 息与 　　 大数 据技术 为 支撑 ，在提 高 学生知识学 习效率 、夯 实学生基础 知识 与基 本技 能的基 础 上 ，全 面提升 学生 的综合 素质 ， 旨在 让 学生对 自己的人 生 负责 ，让优质教育 资 源 全 民共享 ，让教育 从 知识 本位走 向综合 素质 本位 。慕课 与翻 转课 堂模式 的 实施呼唤 基 于数 据 分析 即时走班 、学生课 下先 学基础 上 的课 时调 整 与促 进发展 导 向的考试制 度 改革等教 学流程 的 变革 。 ： ； ； 关键词 中小学 慕课 翻 转课 堂 　　 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： （ ） Ｇ４２ Ａ １００００１８６２０１４１０００１００８ 　　 　 　 － － － ， ， 年以来 慕课加翻转课堂的教学模式 以现代信息与大数据技术为支撑 在提高学生知 ２０１１ 。 ， 、 在我国中小学悄然出现 ２０１３年 在华东师范 识学习效率 夯实学生基础知识与基本技能的基 ① 大学慕课中心牵头组织的 慕课联盟 推动 ， 。 Ｃ２０ 础上 全面提升学生综合素质的一种教学模式 下，这一教学模式开始引起了我国基础教育界的 ， 为充分理解这一模式 我们还需要对下述概 。 广泛关注与积极讨论 慕课加翻转课堂能助推我 念有基本的理解。 ？ 国中小学课堂教学的改革吗 这是不少教育工作 （ ） 、 一 慕课