乳剂的制备(说课).pptVIP

乳剂的制备 （一）课程分析——课程的地位与作用 药剂学实验是独立开设的一门必修课。该实验课程与《药剂学》教材在内容上紧密相连，很好的配合了理论教学，包括液体制剂、注射剂、片剂、栓剂、散剂、颗粒剂等实验内容。另外，本课程还包括实验研究内容，可开拓学生的科学研究思维，如炉甘石洗剂、维生素C溶液稳定性影响因素考察等实验内容。 通过实验，使学生在药剂学实验的基本操作方面获得较全面的训练；配合理论课，使理论与实验有机结合起来。 （一）课程分析——教学目标 （二）教材分析 选择教材的依据 与《药剂学》第六版教材配套的实验教材 根据实验教学大纲和实验室现有条件，选作其中16个实验 《乳剂的制备》属于第一篇普通剂型的制备 （三）教学过程设计——教学重难点 （三）教学过程设计——学情分析 （三）教学过程设计-教学方法 （三）教学过程设计——教学安排 课堂讲授：15分钟 仪器使用演示：5分钟 学生实验：120分钟 实验总结：5分钟 （三）教学过程设计 【作业】实验报告 【考核方式】过程考核，为平时各次实验成绩的累加。 1.出席情况 10分 2.预习报告 10分 3.实验操作 45分 4.实验报告 30分 5.实验卫生 5分 卫生部“十一五”规划教材 《药剂学实验指导》实验三 乳剂的制备 教学过程设计 课程分析 教材分析 1 2 3 知识与技能 过程与方法 知识与技能 知识与技能 情感态度与价值观 1.掌握各种剂型的典型制备工艺，熟悉各种剂型的处方设计方法、常用方法、质量控制等内容 2.巩固课堂学到的理论知识 3.理解药剂学的发展前沿，熟悉新技术最基本的操作方法与辅料，为新剂型研究打下基础 4.综合型开放实验内容，锻炼学生综合性实验技能 通过教师指导、学生实验、实验报告培养学生分析、归纳、推理、总结的能力，培养运用药剂学理论解决实际问题的能力。 通过实验预习、操作、实验报告，培养学生严谨、认真的学习态度，实事求是的工作作风。 教学重 点 教学难点 掌握乳剂的一般制备方法及乳剂类型的鉴别方法 手工法制备乳化剂 知识方面 能力方面 情感方面 教法 学法 1.讲授法 2.演示法 3.巡回指导 1.预习法 2.练习法 3.分析法 4.归纳法