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河北工业大学攻读博士学位研究生 培养工作规定 根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国家对攻读博士学位研究生培养工作的有关规定，结合我校实际情况，制定本培养工作规定。 本规定适用于我校接受普通高等学历教育的攻读博士学位研究生（以下简称博士生）的培养工作。 一、培养目标与要求 为适应我国社会主义现代化建设的需要，博士生培养必须面向现代化、面向世界、面向未来，使之成为德、智、体、美全面发展的高层次创造性人才： (一)努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想品德和科学素养。 (二)掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，全面深入了解本学科有关研究领域的现状、发展方向和国际学术前沿。具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上做出创造性的成果。熟练掌握一门外国语。 (三)具有健康的身体和良好的心理素质。 二、学制与学习年限 博士生学制为三年，其中课程学习时间为一年，毕业论文（即学位论文）工作时间为两年。博士生在校学习年限（含休学、延期）最长一般为五年。 博士生已完成规定课程学习和毕业论文工作确属成绩优异者，可以提出提前毕业申请，经研究生学院和上级有关部门批准后，最多提前半年毕业。博士生如需延期毕业，必须在第五学期的十月份之前提出申请，并经研究生学院和上级有关部门批准。 三、培养方式与要求 （一）博士生的培养工作实行导师负责制，也可组成指导小组协助导师工作。指导小组成员由本学科或相关学科的专家组成。 （二）博士生的培养以科学研究为主，在深入学习有关课程，进一步提高理论水平和实验能力的基础上，重点培养独立从事科学研究工作的能力。 （三）在确保培养质量的前提下，经研究生学院批准，可与有关单位联合培养博士生。 四、培养方案与要求 培养方案是根据本规定中培养目标、课程学习与论文工作等各项要求所制订的培养规范，是研究生培养工作的主要依据。 （一）培养方案的制订 我校博士学位授权学科、专业必须制订培养方案。学科、专业在认真调查研究的基础上，以国家、学校有关规定为依据，根据学科、专业特点制订博士生培养方案。培养方案原则上按二级学科制订，具有一级博士学位授予权的，可按一级学科制订。培养方案由各学院学位评定分委员会审议，经研究生学院审核并批准后执行。 培养方案经批准后必须严格执行，不得随意变动。但根据社会发展、科技进步与人才需求，也应适时改进培养方式、更新教学内容。修订培养方案应在每年的三月份办理审批手续，经审批同意后从当年秋季入学的博士生开始执行。 （二）培养方案的内容 培养方案包括培养目标与要求、学制与学习年限、培养方式与要求、主要研究方向、课程设置与要求、毕业论文工作要求等内容。制订时注意以下几点： 1．培养方案的各项内容应明确、具体，具有可操作性。 2．应根据博士生的培养目标与要求，结合本学科特点和优势提出具体培养目标。 3．研究方向设置要科学规范、发挥优势、突出特色。同时应具有先进性和前瞻性。 五、课程设置与要求 （一）课程分类 博士生的课程包括学位课和非学位课两部分。学位课设有马克思主义理论课、第一外国语、基础理论课和专业课；非学位课设有专业选修课和必修环节。 （二）课程设置原则 应结合博士生的研究领域和所需知识结构，以及提高创新能力的需要来确定博士生课程。 基础理论课按一级学科或二级学科统一设置，应重视博士生对现代科学基础知识的学习。工学各学科、专业含一门数学课。 专业课一般按二级学科设置。以一级学科制订培养方案的，按一级学科设置课程。专业课要体现学科发展前沿和先进的研究方法及技术。 专业选修课的设置主要考虑研究方向，同时要体现学科交叉和前沿性。 （三）学分要求 研究生课程一般按课堂讲授20学时为1学分（公共课除外）。博士生的课程学习实行学分制，要求总学分不少于17学分，不超过20学分。 1.学位课不少于10学分。 （1）公共课6学分，其中现代科技革命与马克思主义2学分，第一外国语4学分。 （2）基础理论课不少于2学分，一般每门课2学分。 （3）专业课不少于2学分，一般每门课2学分。 2.非学位课不少于7学分。 专业选修课不少于2学分，一般每门课1学分。 必修环节5学分，其中学术报告训练4学分，学术活动1学分。 要求博士生从入学后第二学期至第五学期，每学期在一级或二级学科范围内主讲一次学术报告，共四次。学术报告内容为读书报告、文献综述、调研报告、阶段性成果报告（不含论文开题报告、中期报告）等。学术报告活动由各学院统一组织和管理。每次报告至少要有三名教授参加，同时对报告内容、质量写出评语，按“通过”或“不通过”给出成绩。不通过者要在半个月内重新做学术报告。 博士生在学期间参加各类学术活动应不少于十次，