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编号：_______________ 贵州省凯里一中综合实践课研究性学习 学生课题立题、开题报告书 （高一年级学生用） 课题名称：力的合成演示仪器的改进与制作 申请人（课题组长）： 班级：2013 届高 1（） 指导教师： 填表日期：2010年12月19日 填 表 说 明 本报告书以课题组为单位填写； 本报告书是学生参加研究性学习活动的重要材料； 本报告书所说主导课程，相关课程，指现在高中学生所学课程； 本着“低碳”原则，本报告书一式二份（含电子文档），一份电子文档交学校教研处，一份课题组保留。 电子文档下载、上传邮箱： klyz8510366@163.com密码 ： 8510366klyz 或者进入凯里一中校园网下载、上传：2/，用户名：yjxxx，密码：111。 表1： 师 生 信 息 课 题 组 成 员 情 况 课题组长 姓名 年龄 性别 班级 特长 课题组成员 姓名 性别 年龄 班级 特 长 指导教师情况（按课题组《拜请书》为序） 姓 名 性别 年龄 技术职务 所学专业 联系电话 1、 2、 3、 表2： “问题发现”记录表 问题名称 问题发现者 发现日期 学 号 会考号 问题来源（:实事及对该实事的认识）： 对所发现的问题的价值判断(研究意义：理论意义或现实意义))： 所发现的问题是否有条件进行研究： 指导教师意见： 签名： 2010年 12 月 19 日 表3：课题概述： 课题的目的与意义（本课题目前的研究概况、本课题的基本内容、要突破哪些难点、研究本课题的理论意义和实践意义及课题的预期价值） 本课题目前的研究概况： 基本内容： 困难： 理论意义： 实践意义： 预期价值： 预 期 成 果 论文、 调研报告、 制作√模型、 实验√报告、 其它 （打√） 成果展现形式 文字、 图片、 实√物、 音像资料、 电脑√程序、其它 （打√） 表4:课题研究条件 完成本课题研究的条件分析（包括参加人员情况、资料准备和研究手段等） 图书资料： 实验室（设备等）： 交通工具等： 其它（如计算机上网）等： 经费预算： 经费总需求（元） 经费分项预算（元） 交通费： 资料搜集与处理费用： 4、 5、 6、 7、 8、 9、 三、经费来源渠道： 指导教师对该课题意见： 指导教师签名： 日期：200 年 月 日 学校对该课题意见： （学校盖章） 日期200 年 月 日 表5:课题研究实施计划 研究（活动）计划陈述： 任务分工： 活动步骤： 阶段一 时间（周） 任务 阶段目标 阶段二 阶段三 其它 （开题报告会）陈述人： （开题报告会）陈述日期：2010年 12 月 19 日 8