好雪片片.精美课件.pptVIP

走 近 作 者 字 词 学 习 快速阅读，整体感知 请你采用快速阅读方法，阅读全文，整体感知课文，然后回答：你觉得文中的“我”和流浪老人是怎样的人，谈谈你的感觉。 品 读 课 文 流浪老人形象 1、本部分写了两件有关流浪老人的事情，是哪两件？ 2、写“我”第一次买老人奖券的事，运用了哪些描写方法？这些描写有什么作用？ 描写方法：动作描写、语言描写 作用：崭新、美艳的红色塑胶套与肮脏的衣服、奖券形成鲜明的对比；动作的缓慢、笨拙、艰困和态度的小心、慎重形成鲜明的对比。对比中突显了流浪老人内心的美好、对善良的坚持。 ? 3、“我”第一次买老人奖券的事重在写流浪老人的动作，写老人为“我”扣扣子的事又重在写什么呢？ “我”的形象分析 *“我”和其他人对老人的态度有什么不同？ “我”和老人之间还有一些什么样的情感？ “我”从同情老人的处境 感动于老人善良而真诚的关怀 尊重老人，和老人建立了特殊的友谊。 *说说“我”是个什么样的人？ 是一个善良并对来自平凡世界的人际温暖有着敏锐的感知力的人。 三、结合课文第三部分（16-18段），理解文章主旨。 唐代的庞居士对禅有精深的理解，他是药山惟俨大师的弟子。一次，他到药山那里求法，告别药山，药山命门下十多个禅客相送。庞居士和众人边说边笑，走到门口，推开大门，但见得漫天的大雪，纷纷扬扬，乾坤正在一片混莽之中。众人都很喜欢。庞居士指着空中的雪片，不由得发出感慨：“好雪片片，不落别处。”有一个禅客问道：“那落在什么地方？”被庞居士打了一掌。 层 次 概 括 好 雪 片 片 林清玄 笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人，1953年生。毕业于台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。 1973年开始散文创作。1979年起连续七次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。 作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》等。他的散文集一年中重印超过20次。 家当（dàng） 燠（yù）热 奖券（quàn） 污秽（huì） 笨拙（zhuō）　油腻 （nì） 一、浏览课文第一部分（1-6段） 1、找出文中描写流浪老人外形和生活情形的关键语句。 2、这部分主要采用了哪种描写手法来对流浪老人进行描写？突出了流浪老人形象的什么特点？ 衣着 外貌 睡态 生活 中山装 毛衣 皮鞋 歪着脖子，看来往的行人 嘴巴微张，甜甜的表情 白天蹲坐街边，摇动手里的奖券；夜晚甜甜的睡觉”；家当全都带在身上。 贫穷 孤苦 笨拙 二、欣赏课文第二部分（7-15段） 一件是“我”第一次买老人奖券的事； 一件是老人为“我”扣扣子的事。? 重在在写“我”的感受 通过写“我”的感受，表现了老人“明净的善意”给人带来的温暖。 人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出。 如何理解“好雪片片，不落别处”？ 文章以此为题，又以此结尾，有什么好处？ 第一部分（1—6）：概括描写流浪老人的衣着外貌及其日常生活情况，交代他的身份以及人们对他的态度。 第二部分（7—15）：记述第一次买奖券和流浪老人为“我”扣扣子的事情，表现流浪老人善良的心灵。 第三部分（16—18）：以议论的方式，表达作者的观点，揭示文章的中心。 小 结 流浪老人处于社会的最底层但不以为苦，真诚地关心、祝愿每一个向他买奖券的人，用他“明净的善意”带给别人“四处流动”的温暖；而作者也以他那颗善良而敏锐的心感受并回报了这一切。善良的老人和善良的作者教会了我们该如何体察他人的善意，又该怎样善意的对待他人。 ——人的好本质，不会被任何境况所淹没