《物种起源》绪论ppt.pptVIP

探索与发现 哥白尼的日心说 人类是怎么样产生的？ 在圣经旧约创世记中是这样记载的： 第一天：区分光、暗；第二天：分离“天”出来； 第三天：陆地出来，长植物，结果实；第四天：定义“昼夜”，创造日月星辰；第五天：创造飞禽和海洋生物；第六天：创造走兽，人（亚当，夏娃）；第七天：休息。 《物种起源》产生背景 中世纪的西方，基督教《圣经》把世界万物描写成上帝的特殊创造物。“猫被创造出来是为了吃老鼠，老鼠被创造出来是为了给猫吃，而整个自然界创造出来是为了证明造物主的智慧。”一旦物种被创造，则不再变动。后来虽然经过了文艺复兴，虽然自然科学有了长足的发展，但直到18世纪，人们对“神创论”和“物种不变论”仍然深信不疑。 整体阅读课文，划出每个自然段的关键句。 .如何认识文章的关键句 1 要明白关键句能突出体现文章主旨。 2 从内容看,中心句是关键句,它是集中揭示说明对象特征或点明主要事理的语句。 3 从结构看,总提句、总结句和重要的过渡句是关键句。总提句、过渡句能显示文章内容的推进，总结句能概括文章基本内容。 4 从出现频率看，反复出现的句子是关键句，它能表示需要强调的内容。 画出每个自然段的关键句 1、我之所以说明这些事情，是为了表明我并没有轻率地下结论。 2、…所以被催促来发表这个摘要… 3、我现在刊印的这个“摘要”必然是不完善的 4、我不能对于那些慷慨帮助我的自然学者一一表示谢意 5、物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的 6、洞察变化和相互适应的方法是极其重要的 7、由于这种理由，我把“摘要”的第一章用来专门讨论…下一章 8、“自然选择”的基本问题，将在第四章里有若干论述。 9、我充分相信物种不是不变的。 我相信“自然选择”是物种变化最主要的但不是独一无二的手段。） ★筛选出能概括第1段的中心句。 ?  ? 两个原因是： 一是研究工作将近结束，体力不支（主观方面）； 二是因为华莱斯通过独立研究得出了几乎和达尔文一样的结论（客观方面）。  《物种起源》直接挑战上帝的权威，文中有哪些惊世骇俗的观点，主要集中在哪些自然段？ 那么前几节和《物种起源》有什么关系？   1、我现在刊印的这个“摘要”必然是不完善的 。 “当我在比格尔号皇家军舰上充当自然学者的时候”，“归国以后，在1837年我就想到”，“经过五年的工作之后，我曾专心思索这个问题，并且写出若干简短笔记”“1844年，我把这些简短笔记扩大为结论的纲要，这些那结论我当时认为是正确的”，“从那时起直到现在，我曾不间断地专心于同一事务的研究”，“现在（1859年）我的工作已将近结束了” 。一个真正的科学家的审慎、精益求精和谦逊令人肃然起敬。 2、1858年，他寄给我一篇关于这个问题的论文，并且要求我把它送给赖亦尔爵士，赖亦尔爵士把这篇论文交给林那学会。 这从一个侧面反映了达尔文人格的高尚——他的确是一个可以信赖的人，一个可以托付的人。也可以由此洞见做人与做事的相辅相成。 1、从资料搜集到纲要发表，他用了多长时间？ 2、如果是你，研究了几十年却发现别人早已得出了和自己相同的结论，你会如何？提前发表是什么原因？ 3、为了使自己的结论更具有说服力，达尔文还做了哪些工作？ 4、达尔文对物种起源的认识是否一成不变？这种认识的变化说明了什么？ 伟大的科学家达尔文 1 整理成书的过程——刻苦钻研的精神 2 提前发表的原因——实事求是的精神 3 内容过简的说明——谦逊审慎的态度 5 物种由演变而来——严肃认真的态度 6 介绍研究的方法——亲身实践的精神 7 家禽变异的作用——尊重事实的态度 9 强调观点的正确——毫不动摇的决心 对本句的四种理解，正确的一项是（ ） A．以槲为例，说明一切生物（包括植物）的构造和相互之间的关系都是十分复杂而又难以解释的。 B．我们想正确解释生物的构造、生物之间的关系，就不能归因于某一方面。槲寄生就是一个例证。 C．在研究槲寄生时，往往同研究其他生物一样，对它的结构以及它和其他生物的关系不能做出合理的解释。 首先，关联词语的恰当运用，使复句内部的各种层次表现得既准确又严密，体现了很强的逻辑性。（第9段为例） 其次，修饰、限制性词语用得恰到好处，准确地表达了作者的观点和态度。（第5段第4句、第9段第6句为例) 再次，动词、形容词使用准确，有利于表达作者自己的思想感情。（第1段、第3段、第9段为例） 同属的种举例 脊椎动物的早期胚胎 1 马克思:这本书可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学的根据。 从长远来看，经常阅读科技类文章，具备一定的科学素养是成为一个合格公民的必备条件；