就业指导(二)1.ppt

毕业生就业指导 第四章：毕业生就业信息的收集 广泛收集信息有选择主动出击 第四章：毕业生就业信息的收集 做好择业的思想准备与心理准备 在收集信息的基础上，毕业生要联系自身实际，客观的进行自我分析。自我分析包括以下五点： ⑴自身综合素质、能力的自我测评。如学习成绩在全专业中的名次，自己的兴趣、特长、爱好是什么，有何出众的能力（包括潜能）等。 ⑵分析自己的性格、气质。一个人的性格和气质对所从事的工作有一定的影响，如果能从事与自己的性格、气质相符合的工作，就容易出成绩。可以用一些测试表对自己的性格、气质进行一定的分析。 第四章：毕业生就业信息的收集 ⑶自己在择业过程中，具有哪些优势，哪些劣势，应该如何扬长避短。 ⑷问问自己究竟想做什么。即自己想在那一方面有所发展，想成为什么样的人。换句话说，即自己的“满足感”是什么，价值标准是什么。 ⑸问问自己究竟能做什么。 第四章：毕业生就业信息的收集 自我分析、评价的结果，是确立自己的择业目标。从大的范围来说，大学生首先需要确定的择业目标是： ⑴择业的地域。即在沿海城市就业，还是在内地就业；是留在本地，还是去外地就业。此时，既要考虑是否符合政策规定，同时还要考虑生活习惯及今后的发展等因素。 ⑵择业的行业范围。即在本专业范围内就业，还是跳出本专业到其它行业就业；是从事本专业范围内的技术工作、管理工作、社会工作，还是从事教学工作、科研工作等。此时应多想自己的综合素质、能力及兴趣、特长。 第四章：毕业生就业信息的收集 ⑶择业的单位。是去大企业，还是去小公司或应聘公务员；是选择国有企业，还是选择三资企业或民营企业。在这些单位中，有哪些前来招聘，自己是否符合条件，自己最希望到哪一家企业工作。对于打算从事教育工作的大学生，是选择高校，还是选择中等职业学校或者其他学校，等等。 择业过程中，当然会遇到不少不可预测的变化。但是，事前给自己的择业确定一个比较明确的目标，可以使整个就业活动有的放矢，有条不紊。不然，就会出现乱打乱撞的盲目被动局面 第四章：毕业生就业信息的收集 实事求是选择适合自己的职业 正确分析自身优劣势，调整期望值，明确目标，合理定位，是就业，还是考研，还是“两手抓”或“一颗红心多种准备”，是考公务员，还是到部队、学校、企事业单位或自主创业是想留在本省，本地区，还是到外省广东沿海，江浙一带，北京、上海、西部各省等等。 一定要根据自身条件、家庭因素确立自己一个大致的择业目标、期望和地域（要分层次：首选、第二选择及最坏打算，方方面面尽可能考虑周全，总之，要以一种积极的实事求是的态度面对这一人生转折。 第四章：毕业生就业信息的收集 “查漏补缺” 强化自身能力素质 *学业＞就业 成绩是否合格，学分是否修满，证书是否缺少，能力是否不够，查漏补缺，切记“学业就业”，不能顾此失彼。 *珍惜在校的每一分钟 第四章：毕业生就业信息的收集 就业信息的搜集主要包括以下几种途径： (1)学校主管大学生就业的部门。 (2)各级政府主管部门和就业指导机构。 (3)亲朋好友及老师。 (4)社会实践和毕业实习。 (5)各类“双选”、招聘活动。 (6)各种有关的新闻媒体。 (7)电脑网络。 第四章：毕业生就业信息的收集 四大常规就业渠道： 1、招聘会 优点：可以和招聘人员面对面接触，信息准确、全面 缺点：人多拥挤、无法事先知道公司待聘职位详情 2、学校就业服务中心 优点：针对性强、与专业相关职位信息丰富 缺点：受专业限制 第四章：毕业生就业信息的收集 3、网络求职 优点：信息量大、成本低、方便快捷 缺点：竞争对手多、信息反馈慢、成功率低 4、报刊杂志 优点：能发现一些潜在的有价值信息、成本低 缺点：所能利用的报刊杂志少、时效性差 第四章：毕业生就业信息的收集 五大特殊渠道： 1、关系网 优点：命中率高、简单快捷 2、主动求职 优点：一旦获得青睐，容易成功，竞争对手少 3、互动求职（团队求职） 优点：信息量广、互相借阅参考有价值信息 第四章：毕业生就业信息的收集 4、实习单位 优点：目标明确、竞争对手少 5、曲径求职 缺点：时效性差 第四章：毕业生就业信息的收集 就业方式包括： （1）一般就业 （2）研究生录取 （3）公务员、选调、西部计划（国家项目就业） （4）自主创业 （5）出国出境 第四章：毕业生就业信息的收集 就业信息的搜集注意事项： 专业不一定对口； 地域不一定界限； 报酬不一定准确； 单位不一定长久； 需求条件因人而异。 注意：切忌道听途说 第四章：毕业生就业信息的收集 我校发布就业信息的途径： 招生就业网站（)—准确，及时。 毕业生就业宣传栏—就业政策、指导、信息 学院宣传栏 班主任、辅导员公布 第四章