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主持艺术讲稿 一、主持入门篇 主持人的功能：串场（承上启下.例如：若上一场戏剧为歌仔戏，就可点出歌仔戏几个笑点，再引出下一剧码的特色)、笑果、互动、介绍、暖场、场控（负责处理突发状况、掌控流程）、应变（例如：若台下人太 hi间h，可利用音效、灯光将注意力拉回台上） 　　二、主持面面观 注意事项：眼睛需平视、扫场，腰要打直，站姿应多注意. 非正式─用多元化的包装，採用较活泼的方式. 会议的主持─应注意规则的遵守、气氛的掌控及立场的公正性 三、平日的锻鍊 台风、站姿、手饰、视线、扫场、小动作 个人风格：段句、速度 　　音正音：咬字要清楚断句：注意速度、节奏 power：情绪的表达 　　不偏台、不背台 　　表情、肢体─夸张但不做作 　　主持稿：不黄不黑、不伤人 　　四、功力的提升 　　人：观众（身分、背景） 　　事：目的、气氛、特色 　　时：适活动、适疲倦 　　地：地板、阶梯、露天 　　物：麦克风、其他资源 　　了解节目内容，随机活泼 ? ??? 由于艺考中的模拟主持环节的特殊性，我们把训练的重点放在了开场语、衔接语和结束语三个方面。问询语、应答语、交流语、评述语等环节语言形式会在即兴主持章节进行训练。 ?一、话题的进入 成功的入题可以在瞬间唤起受众的注意和兴趣。入题要吸引人并使人明白其主旨，要自然而然地引领着受众，步入话题，展开话题。 （一）开场语的语用功能 沟通：主持人通过简要讲述。与听众之间架设起相互信任的桥梁。 暖场：开场道情可激发情绪。拉近观众和主持人的距离。 预设：交代话题由来和相关背景，预设节目的基调。 布疑：一开始就设置悬念，激发观众的收视兴趣。 引趣：用趣味性讲述引发受众对节目的兴趣。 （二）开场语的表达方式 1开门见山式 ??? 这是一种直接、概括地揭示话题主旨的进入方式，这种开头的特点是单刀直人，简洁明快，让人在短时间内进入主持人所设计的思路之中，给人感觉干脆利落、直截了当。 ??? 运用开门见山、直切主题的方法，需要有高度的概括能力和高超的语言表达能力，要能够精确地提炼其宗旨，精当地表述其内涵，以清新、明快的姿态将话题呈现在受众面前。也可以先将节目的主要内容和信息的关键点、精彩部分提炼出来，在节目一开始就向人们加以介绍和推荐，这样入题，既可以增强吸引力，使受众产生心理期待，又可以帮助他们做好收听收视的心理准备。 在面试的短短时间内，开门见山地进入正题，是把握节目节奏和时间分配的较好形式。 ?迂回入题式 ?主持人借助相关或不太相关的内容，预设某种前提或调动受众的兴趣，在人们不知不觉中进入节目。 ??? 这种入题方式多用于社会性话题，其特点在于：以那些或常见，或一反常规，或有情有趣，或典型新鲜的事例作引子，从凡人小事人手，由身边的现象谈起，实现以小见大，以事醒人，以情感人，以理服人的宣传效果。或者讲个小故事、小笑话，从观众容易接受的形式自然入题。 ??? 很多著名主持人，比如崔永元，就常常使用这种方式。在面试中，如果让考官在不知不觉中进入你的节目，不啻为一个良好的开局。 ?3引发思考式 ?主持人创设悬念或提出质疑的表述，构筑一个受众积极参与的思维场。 ??? 在法制类栏目中，这种手法被普遍的应用，如果考生准备的节目在内容上有生动曲折的情节，可以试着采用这样的方式。 ??? 另外一种常用到这种开场方式的谈话节目是话题评论类。通过提出问题，吸引观众的注意力和思考兴趣，一步步进入主持人的评论思路。 ?4.情绪渲染式 ?人抒发情感、感慨万千，用自己的情感点燃受众的情感，并确定节目基调。 ?通过对周围景物或环境因素的观察、捕捉，触景生情、借景抒情地进入话题，可以为节目营造出一种和谐、亲切的现场气氛。运用这种技巧需要注意的是，借用景物和环境因素不可牵强附会、矫揉造作。 ?二、话题的衔接 ??? 转换话题的进行，离不开衔接和转换。熟练地掌握衔接语，可以帮助我们顺利地完成起承转合，使话题的进程层次鲜明，环节清晰，观点突出，富于节奏。 ?（一）衔接语的语用功能 ?承上启下。运用言语对节目的不同环节、不同内容进行上挂下连的组接，让受众感受到其中的内在联系。 ?设置悬念。主持人用提出疑问，或用类似相声里的抖包袱的趣味方式衔接后面的内容。 ?铺路搭桥。在节日进行过程中，当某些环节遇到障碍时，主持人为推动节目进程而随机应变地说几句话。 ?（二）衔接语的表达方式 ??引用资料，逐渐推进。话题要层次清晰、逐步深入，单纯用语言来实现起承转合和衔接变换有时会略显单薄，适当用事实说话，可以使转折自然，容易为受众接受。言简意赅，画龙点睛。恰当的插话，精当的评议，引申纠偏，耐人寻味。 ??设置悬念，引人人胜。一波未平，一波又起，主持人可以通过自己的语言把一个平淡的故事引向高潮，调足观众