小太阳幼儿园集体活动备课表.doc

小太阳幼儿园集体活动备课表 班级：大4 周次：第九周 主题名称：从头到脚（2） 时间：周一 执教：吴洁 活动名称：我的关节会表演（科学） 活动目标： 探索身体上的各个关节，知道关节处能弯曲。 发挥想象力，创造性地在关节部位作画。 活动反思： 活动准备： 水彩笔若干 教师事先在首先画好“亲亲一家人”。 活动过程： 会弯腰的一家 教师出示一个拳头，请幼儿猜猜拳头里藏着什么。 师：今天我们班来了几位客人，你们看一下是谁？拇指是爷爷，胡子一大把；食指是奶奶，戴着老花镜；中指是爸爸，排队站中央；无名指是妈妈，笑着把我夸；小指就是我，聪明又可爱；五指握握紧，亲亲一家人。 2．多亲热的一家人呀，我们来和他们打打招呼：爸爸好！妈妈好！爷爷好！奶奶好！ 教师伸出某一手指，幼儿也伸出同样的手指，做弯曲打招呼动作。 灵活的关节 师：五指的一家人都很有礼貌，打招呼的时候都会弯弯腰。那我们的手指靠什么会弯曲呢？ 我们的手指能够弯曲，是因为有关节。你能不能在身体的其他地方找到关节？ 引导幼儿寻找身体上的关节，如腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等，并引导幼儿发现有了关节身体才能弯曲。 不弯曲膝关节，你能坐下吗？不弯曲手指关节，你能拿到桌上的小东西吗？ 游戏：听指令。 在朋友身上找到相应的关节。教师说出一个关节名称，幼儿用红色标记在朋友身上贴出来。 三、我的关节会表演 幼儿在自己身上找一个方便作画的关节，大胆地在相关部位上画一样东西，如在食指内侧用水彩笔画一条毛毛虫，或在腕关节上画一个人脸等。 画完后试着动一动这些关节，一弯一伸的过程中你发现了什么？ 幼儿活动自己的关节，发现关节上的图形（毛毛虫、人脸）会随着动起来，非常有趣。 小太阳幼儿园集体活动备课表 班级：大4 周次：第九周 主题名称：从头到脚（2） 时间：周一 执教：吴洁 活动名称：有趣的运动姿态（美术） 活动目标： 了解人体动态及关节在肢体运动时的重要作用。 学习表现人体结构、动态。 活动准备： 1．人物不同风格动作的图片。 2．幼儿活动材料《美术》第9页《有趣的运动姿态》，彩色笔。 活动过程： 活动的关节 引导幼儿讨论人体能活动的部位，巩固对主要关节的认识。 鼓励幼儿尝试各主要关节的活动，并说一说不同的活动方式所产生的不同动作，如：肩部下垂、上举、前后摆动、前后伸展等。 运动的人 观看图片，让幼儿观察运动中的人体姿态。请幼儿说出各种姿态的名称，如走、跑、跳······ 模仿图片中人的动作。 彩色小人 要求幼儿用一种颜色表现一种姿态，动作姿势不要重复，且只需表现人体结构，类似剪影，不必画五官。 提醒幼儿作画时，注意人体比例以及色彩的搭配。 作画过程中，可随机展示个别幼儿的作品以启发其他幼儿。 针对个别幼儿的问题和困惑，教师给予单独辅导和示范。 装饰背景 讨论：运动小人有这么多色彩，那么背景怎么画呢？怎样才能让小人在画面中比较明显呢？ 肯定和鼓励幼儿的想法，选择大家比较认同的方式完成背景装饰。 小太阳幼儿园集体活动备课表 班级：大4 周次：第九周 主题名称：从头到脚（2） 时间：周二 执教：吴洁 活动名称：骨头啥摸样（社会） 活动目标： 初步认识骨骼。 产生探索身体奥秘的兴趣。 活动反思： 材料的准备上， 活动准备： 挂图第11号3—2. 请家长帮忙收集一些X光片。 大白纸、双面胶若干。 活动当天，让幼儿穿深色运动服（或深色其他衣服）。 活动过程： 一、捏捏你的骨头 师：我们马上就要成为小学生了，小学生是怎样坐的？是什么让我们的身体能挺直？ 骨头长在皮肤和肉的里面，我们看不到，但能摸到。有一种机器能够让我们清楚地看到骨头。 这里有几张X光片，你能认出这是什么地方的骨头吗？说说它们的样子，在自己的身上摸一摸。告诉幼儿骨骼的名称。 小太阳幼儿园集体活动备课表 班级：大4 周次：第九周 主题名称：从头到脚（2） 时间：周二 执教：吴洁 活动名称：腿脚功夫（健康） 活动目标： 1.探索用不同的方法活动自己的腿脚。 在活动中发现孩 活动准备： 1.教师事先学会做腿脚功夫操。 2.音乐《中国功夫》 活动过程： 一、腿脚功夫操。 1．师小朋友，有一处特别好玩的地方叫快乐岛，那儿的人们都喜欢光着脚，这样既有利于健康，而且特别有意思，你们想不想去我们腿脚２师