蒲公英班 第六周 活动安排.doc

蒲公英班??第六周??活动安排 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 日期：2012年 10月?8日——10月 12日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生活 内容 1、自己吃饭本领大???2、我穿运动鞋 ?本周孩子们进入十月的主题——身体的秘密。在对自己身体功能的认识上，孩子们很有兴趣。音乐活动小手歌不仅让孩子们唱唱跳跳，更是积极的用小手摆出许多有趣的造型。多彩表演自己的事情自己做是一个生活情景剧。孩子们表演时想起了自己在家里的情况。不少孩子觉得故事中的林林太不应该了，穿衣服，吃饭应该自己来！老狼老狼几点了的游戏让孩子们充分发现了集体游戏的乐趣。 观察与指导 1、继续观察并指导个别幼儿自己认真吃饭，并指导幼儿漱口时接适量的水。 2、观察并指导幼儿穿合适的鞋子运动，并注意运动的安全。 运动 内容 集体游戏 老狼老狼几点了 击泡泡 老狼老狼几点了 击泡泡 揪尾巴 分散活动 竹梯子、轮胎、板凳、垫子、平衡板、篮球架等。 观察与指导 1、观察并指导幼儿选择不同的运动器械运动身体，并能注意身边小朋友的安全。 2、观察并指导个别幼儿如李欣，张家琪等孩子大胆尝试与同伴合作拍球。 游戏 内容 武警医院、永琪美容美发店、超市、娃娃家、小餐馆、烧烤店 观察重点 1、观察幼儿是否知道自己的工作，有工作赚钱，消费花钱的生活常识，并能简单的再现。 2、观察幼儿在游戏中能否能主动与同伴进行交往，游戏结束能否把玩具整理整齐。 学习 主题 身体的秘密： 1.认识身体主要部分的外部特征，体验他们的作用。 2.运用测量及比较的方法，体验自己在长大，并为自己长大而高兴。 个别学习 内容 我在长大???小手棋 观察与 指导 1、幼儿能否根据人、树木、鸡生长规律排序，并有兴趣探索不同事物的生长。 2、初步学会下棋，体验棋类游戏的快乐，并了解小手的不同本领 *集体学习 语言活动—— 一条小缝 音乐活动—— 小手歌 探索活动—— 灵巧的手 美术活动—— 我们会长高 多彩表演—— 自己的事情自己做（1） 家园共育 1、国庆长假放假结束，请家长向老师告知是否离开过上海，对离开的孩子进行隔离 2、请家长根据天气、孩子的体质，给幼儿换被褥。 3、家园配合指导幼儿穿合适的衣服来幼儿园，以便于参加运动和各种活动。 ? 蒲公英班??第七周??活动安排 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 日期：2012年 10月?15日——10月 19日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生活 内容 1、挽袖子洗手???2、我要多喝水 ?天气渐渐凉了，孩子们穿上了长袖。在洗手时，由于一个长长的夏日，他们忘了要卷袖子。老师在大门口值勤时、幼儿在厕所洗手时都不时的提醒孩子，要卷袖子。经过一个礼拜的提醒，孩子们基本上都会记得卷袖子，放袖子。进入秋天，比较干燥。有的孩子还留了鼻血。这周重点关注孩子喝水，提醒孩子插水牌。 观察与指导 1、观察并指导孩子在洗手时晚起袖子洗手，并掌握几条毛巾的正确用法。 2、观察观察幼儿是否能主动多喝水，知道多喝水身体好。 运动 内容 集体游戏 跳路阶 快速占圈 跳路阶 快速占圈 老狼老狼几点了 分散活动 背包、沙包、大滚筒、垫子、平衡器械组合、大型运动器械、大红伞等。 观察与指导 1、观察并引导幼儿在不同的轮胎路上进行攀爬或跳的运动。 2、观察并指导班中肥胖和超重的幼儿进行负重锻炼，注意及时休息。 游戏 内容 武警医院、永琪美容美发店、超市、娃娃家、小餐馆、烧烤店 观察重点 1、观察幼儿是否有角色意识，能了解钱从银行取，赚钱了可以存银行，并能遵守买东西用钱的规则。 2、观察幼儿在游戏中能否能主动与同伴进行交往，游戏结束时超市摆货是否按照商品价格摆放。 学习 主题 身体的秘密： 1.认识身体主要部分的外部特征，体验他们的作用。 2.运用测量及比较的方法，体验自己在长大，并为自己长大而高兴。 个别学习 内容 小机灵练眼力???建造小人国 观察与指导 1、幼儿能否通过看看、画画勾勒出图画里的内容。尝试专注于观察某事物，学习使用操作纸。 2、观察幼儿能否用手指按出小人，并能想象小人是谁，准备做什