2015年荐东莞实验中学.docVIP

东莞实验中学 第五届一次教代会学校工作报告 陈德繁 （2014年11月21日） 尊敬的各位代表： 大家晚上好！ 东莞实验中学第五届一次教代会经过精心筹备，于今晚召开。非常感谢大家牺牲休息时间，准时参加会议，共商校是。在此，我谨代表学校向大家表示衷心的感谢。 现在，我向大会做工作报告，请各位代表予以审议，并请提出宝贵意见。 过去的一年，我校继续秉承“为每一个学生的终身发展奠实基础”的办学理念，深入贯彻“以人为本”的管理理念，学校的教育教学工作均取得长足发展，其中，教学质量稳步提升，德育工作卓有成效，体艺工作成绩斐然，后勤工作颇受好评。尤其是2013年高考，我校重点上线232人，超目标123人，本科上线947人，超目标150人，重点和本科的完成率均居市属学校前列。同时，我们还成功的举办了东莞实验中学20周年校庆活动，顺利的解决了原玉兰中学300余师生的分流问题。所有成绩的取得，凝聚了全校教职员工的辛劳和汗水，是大家团结协作、无私奉献的结果。 一年来，学校主要工作如下： 加强引导、注重培养，队伍建设成效明显 教师队伍建设是学校发展的关键，是学校教育教学质量不断提高的根本保障。实施优质教育首先要有高素质的教师队伍，打造德艺双馨的师资团队是学校可持续发展的保证。 一年来，学校在师资队伍建设方面做了大量的工作。 各学科分别与广州协和中学、韶关仁化二中、顺德华侨中学、增城中学、东莞中学松山湖学校、东莞高级中学、市第一、第七中学等学校进行了广泛而深入的交流，博采众长，提高自己；邀请了华东师范大学郑桂华副教授来校讲学，让语文科组的老师们分享她在作文教学上的研究成果；派出一批骨干教师赴北京、武汉、广州等地进修、学习，所有老师学习回来均表示收获很大，开阔了眼界，增强了见识，获得了自信。 充分发挥特级教师、省骨干教师、市级学科带头人的作用，组织开展示范教学和专题讲座；开展“一帮一”活动，以制度的方式给新入职的12位教师配备了资深的教师作为导师，给予教学上的指导与帮扶，促使他们快速成长与成熟。 二、瞄准课堂、注重高效，加强常规教学管理。 我们继续强化了考试学科的教学，特别突出了语数外三科的核心地位，重点保障了数学科的教学和练习时量。树立了新高考“赢在综合”的理念，积极探讨文、理综合的应考策略，以学科间的合理配置求取整体效益的最大化。高三强化了“文综”、“理综”备课组的管理功能，主抓命题、考试、质量评价等方面的协调与指导工作。 强化了备课组对教师个人教学的干预力度，要求备课组对年级学科教学的内容、进度、资料、作业、复习、考试等作出统一的规划，确保每一个教师在备课组建构的学科发展的框架下开展教学活动，从而保证学科教学的整体水平和质量。同时，加强教学监督检查并将备课组的活动记录由教务处每周登记一次。以检查来发现问题，以检查来杜绝漏洞，以检查来促进落实，使课堂教学能够始终处在一个常态之中，健康运行。 三、教研结合、以研促教，全面提升学校教科研水平。 我校积极承办市教研室的学科活动，先后有文数、语文、地理等学科的“一模”分析会及全市高考一模分析会在我校举行；成功组织了教学开放日活动，吸引市内外300多人来校观摩交流，赢得了良好的口碑，促进了学校的教学活动；积极承办市教研室的学科活动，先后有政治、数学、英语、生物等学科的教学活动在我校举行。 过去一年，我校教科研取得丰硕成果。一年来，全校教师有165篇教育教学论文获得省级奖，有160篇论文在各级各类教育教学刊物发表。曹义琼老师被评为国培计划（2013）（一线优秀教师培训技能提升研修）优秀学员，孙健老师获得省优质课一等奖，钟培旭老师获得第四届全国中小学“教学中的互联网应用”大赛多媒体教学设计一等奖，李燕玲老师获得2013年全国高中学生化学素质和实验能力竞赛优秀辅导教师奖，孙延东老师获得广东省中学生物教师概念教学竞赛一等奖，陈伟壁老师被评为广东省优秀青年历史教师。数学、化学、历史、体育等科组被评为东莞市普通中小学先进学科教研组。还有延河等五十余位老师分别在市级各类教科研活动中获得嘉奖。 我校学生积极参加全国信息学（计算机）竞赛、省生物学竞赛、省化学竞赛、市高一物理（力学）竞赛、市高一化学竞赛、市高一语文（《红楼梦》阅读）知识竞赛，共有1人次获全国三等奖，3人次获省二等奖，9人获省三等奖，56人次获得市一、二、三等奖，取得较好的成绩。 去年一年，我校共有六个省级课题立项，这些课题研究贴近课程改革、贴近教学实际、瞄准学科前沿。课题研究参与教师多，受益面广，一批教师在课题研究中迅速成长起来。 四、加强管理、求真务实，德育工作亮点纷呈 我校德育工作坚持以人为本、以德树人的育人观。突出对学生的公民素养、国民精神的培养和健全人格的养成教育，突出“民主、爱国、守法、诚信、知礼”的公民道德教育；拓宽了德育途径，进一步增强德育工作的针