2015年荐《小学语文课程与教学论》读书笔记.doc

《小学语文课程与教学论》读书笔记 丰县欢口镇创新小学 李心清 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 这一本书猛一看，里面有大堆大堆的专业名词和术语弄得找不到北，其实，真正静下心来细读，是能够发现这本书其实对于我们的教育教学工作有着重要的意义和作用。可以说读了这本书，是可以获益良多的！ 书中指出：“小学语文课程是核心课程的基础课程，在基础教育阶段占有特别重要的地位。小学语文课程对于完成基础教育阶段的任务，培养和健全学生有人格特征，丰富生活经验提高人际交往能力，以在未来社会中谋求更好的生存与发展的空间，有着重要意义”。 小学语文课程的发展进程，使得人们对知识学习和教学的逐步深入，这有于教师理解学与教中的现象和规律。这一学科对揭示学与教之间关系发挥着越来越重要的作用。书对于教学第一线的工作者将会给予最大可能的。通过阅读这本书使我懂得作为语文教师，必须思考和解决这样的问题：我们今天的语文教学应该为学生今后的可持续发展奠定怎样的基础？我认为，语文教学在促进学生发展上，可从以下几个方面??? 1．激趣，让学生热爱??? 孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我们已进人了终身学习的时代，语文将陪伴着人的一生。因此，作为语文教师，应该千方百计地创设的、的学习情境，激发学生学习语文的兴趣，让学生在愉悦的情境中，悄然实现的。其实，培养学生热爱语文的思想感情，不仅是提高语文教学效率的需要，也是促进学生发展的需要，因为学生一旦爱上了语文，他们的发展就有了不竭的源泉。 ??? 2．关注??? 这里讲的有两层含义：一是指全体学生的。这就要求教师在教学时必须面向不同条件的全体学生，不仅要使每一个学生的语文素养在原有的基础上有明显的提高，还要使他们热爱语文学习，学会学习，为他们的打下坚实的基础。二是指不同个体的。学生个体之间在智力、生活经验、认知方式、情感态度等方面存在着客观的差异。决定了教学形式不能单一化。这就要求我们在语文教学中应该关注学生的个体差异，并针对学生的个体差异，采用相应的教学策略，为不同个体的创造的条件。 ??? 3．教法，自学??? “授人以鱼不如授人以渔，随着社会的发展，语文将会不断展，这就决定了的语文学习不能停留在学会上，还要在会学上下工夫。只有知道如何学习，才能在知识不断增长的会继续学习。因此，我们在语文教学中，要帮助学生掌握如何阅读，如何写作，如何进行口语交际等最基本的语文学习方法，培学生的自学能力，学生一旦具备了较强的自学能力，就会在广阔的语文世界里自由飞翔。 ??? 4．合作，合作??? 让学生学会交流合作，是促进学生可持续发展的重要途径。因为交流合作的过程，本身就是共享学习资源、相互取长补短的学习过程。因此，在语文教学中，教师要切实转变教学方式，促进学生之间的交流与合作，如合作搜集资料，合作制订综合性学习方案，合作办手抄报，相互交流各自的学习经验等等。在交流与合作的过程中，学生可以相互启发，共同探究，这不仅可以促进学生语文素养的提高，而且可以培养学生的合作精神。合作精神是现代社会人必须具备的重要素质。 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 更多相关文档免费下载请登录: -中文word文档库