09函专升本土木工程估价课程设计任务书.docVIP

土木工程专业《工程估价（1）》 课程设计任务书 （适用：09级土木工程专业） 《工程估价（1）》课程设计任务书 一、课程设计目的 本课程设计是学生在学完《》课程后进行的一次重要的综合性训练，是完成造价工程师基本训练的一次重要实践教学环节。其目的是培养学生系统全面地总结运用所学的建筑工程定额原理和编制的能力，理论联系实践，进一步培养学生独立分析处理问题的能力。、通过课程设计实际训练，使学生能按照施工图预算的要求进行项目划分并列项，并能熟练地进行工程量计算，使学生能将理论知识运用到实际计算中去。方法、步骤、图表填写规定等。25m3/h， 砼运输车运输，运距5km，非泵送砼；除预制板外，其他砼构件采用现浇方式，等等。 三、课程设计要求： 定额工程量的计算：依据施工图及《山东省建筑工程消耗量定额》的计算规则，按表格方式计算工程量。 要求分别完成整幢建筑各分部分项工程的计算。包括：土石方工程、地基基础工程、砌筑工程、混凝土及钢筋混凝土工程、屋面及防水工程、防腐隔热保温工程、施工技术措施项目（脚手架工程、垂直运输机械及超高增加、构件运输及安装工程、混凝土模板及支撑工程）及楼地面、墙面、顶棚的部分。 四、课程设计遵循的原则 1、课程设计应严格执行国家必威体育精装版行业的标准、规范、规程、定额及有关造价政策及文件。2、课程设计期间，必须发扬实事求是的科学精神，进行深入分析研究和计算，按照指导要求（附后）编制，严禁捏造、抄袭等坏作风，力争使自己的设计达到先进水平。 、课程设计应独立完成，遇有争议的问题可以相互讨论，但不准抄袭他人，一经发现，相关责任者的课程设计成绩以零分计。 五、课程设计上交成果要求每位同学按要求完成上述各项设计成果后六、课程设计成绩考核 成绩按优、良、中、及格、不及格五级评分标准进行评定。本次课程设计主要考核学生对工程概预算的掌握程度及编制单位工程施工图预算的能力，所以成绩按编制的预算文件的质量课程设计期间表现三部分评定，其比例各占0%、0%，具体考核方法如下： 编制的预算文件的质量：主要依据学生课程设计工程量计算书的质量，并参考学生在设计中对专业知识的掌握、独立工作能力等综合评定，重点看计算项目的内容是否全面、计算数据是否准确合理等。 课程设计期间表现：主要依据是课程设计期间出勤率、遵守纪律情况等。 七、课程设计 序号 内 容 1 设计准备工作熟悉图纸、定额，了解工程概况，项目划分 2 熟悉《山东省建筑工程消耗量定额》的计算规则 4月6日 3 工程量计算