家庭教育现状的分析与思考.pdfVIP

维普资讯 新 世 纪 家庭教育现状的分析与思考 潮 ●文 ／刘杭玲 周小萍 孙祖瑛 近十几年来．中国的家庭教育 化，逐渐被智育和其他一些功利性 特这种变化缺乏 自觉认识．只是被 所展示的时代进步是世所公认的。 较强的教育职能所代替．出现家庭 动地接受和适应。就 目前家庭教育 对家庭教育的重视，这是当代千百 道德教育空白的现象．导致孩子人 存在的诸多问题，我们认为主要有 万家长对 中国教育实践的一大贡 格的缺失 就此产生的不良后果是 以下几方面原因。 献．这对中国人口素质的提高起了 显而易见的。 1应试教育导致的必然后果。 积极的推进作用。 2家庭教育学校化的倾向日益 长期以来 ．受高考指挥棒的影响， 严重。学校教育、社会教育和家庭 中小学教育走^了以升学为目的， 一 家庭教育的现状分析 教育三者各有 自己的职能，但近些 以考试为手段 的直试教育怪 圈。 现代家庭教育的优势是很明显 年．家庭教育却出现了 异化 ，主 学校 以分数的高低、名次的前后 的。这主要有 (1)由于人们教育意 要表现为家庭教育学校化。许多隶 来评价学生的做法在家长那里得 识的增强，许多家庭都把子女的教 长由于过度关注弦子的学业，整天 到了进一步 的认可与强化 许多 育摆在了优先发展的地位，这就使 围着孩子的学习转，自觉不自觉地 家长惟恐孩子落后 ．尽其所能为 家庭教育在理念上有了保障：2《)家 放弃了家庭教育固有的职能，使家 弦子请隶教、买复习资料．让其毒 庭成员文化素质的提高．使家庭教 庭成了学校教育的 承包机构 。 加各种学科辅导班 ．变着法子迫 育的质量也不断提高；3《)由于弦子 3家庭教育的盲 目性。现代家 使弦子学习．搞得筏子赊了学习 少．家长有较充褡的时间和精力来 庭特别是城市家庭．父母并不缺乏 已没有其他的生活内容，极大地挫 教育孩子；(4)比较忧裕的家庭经济 教育子女的责任感．更多的田惑是 伤了蔹子的学习兴趣．压制了孩 杂件，使得家庭教育有了物质保 不知如何把弦子教育好 有不少家 子 的创新意识和个性发展。 障，这些部为家庭教育提供了有利 长由于缺乏教育知识和方法，受某 2家长陈旧的教育观念和落后 条件。 种片面观念支配．在家庭教育方面 的教育手段。一些家长以为生活在 但我们在研究过程中发现．尽 表现出的盲目性十分明显。如盲茸 现代社会 ，有一些现代教育知识， 管巨前家庭教育有这些优势存在． 投资、盲 目施教、盲 目要求、盲 目 对孩子实施的就是现代教育了。其 但许多家长不善于利用和适度把 攀比，盲 目放弃教育等等。不少家 实不然．尽管中国在民主、自由、文 握，出现了许多问题。集 中表现为 长由于对于女期望过高，在教育子 明的社会主义道路上走了几十年， 1家庭教育功能的缩小。家庭 女的过程 中力圉寻求一条快速有效 现代家庭也 已完奎不 同于封建家 是社会的细胞．在社会生活中有着 的教育捷径，希望有一个现成的、 庭，但仍有为数不少的家长受传统 它特碌的作用。家庭踩了生儿育 理想的、能 “包治百病 的教育方 文化扣思想的浸染，骨子里仍存在 女，生产和消费之外，还必须承担 法套在弦子身上。家庭教育的盲 目 着不步封建 的东西，他们 “望子成 起对下一代进行教育的责任．向弦 性往往导致串与愿违的结果，不仅 杰”的心恋稳定厦沉重．又缺乏正 子传精社会的价值观念、生活经验 使许多家庭 白白花费精力与财力， 确的人生观，认为孩子上好学校考 和文化习俗，并促使其形成良性社 更使得很多家长失去了教育好孩子 高分就能成才。还有 的家长把孩子 会化，这就是家庭的教育功能。但 的信心。 视为 自己的私有财产，不顾孩子的 目前许多家长对家庭教育的认识存 意愿和实际情况，按自己的意志来 在很大的片面性，把家庭教育秧隘 二．家庭教育偏差的原因 培养孩子，结果往往事与愿违。这 地理解为仅仅是智育教育，这使得 改革开放的社会环境迫使家庭 些陈旧的