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省新中心小学 开展道德领域突出问题专项教育治理活动情况 2012年11月 我校认真贯彻落实上级和主管部门的工作部署，根据南委教〔2012〕170号文件精神，迅速制定了相应的活动实施方案，成立了省新中心小学开展道德领域突出问题专项教育和治理活动领导小组，对全校开展道德领域突出问题专项教育和治理活动进行了部署，扎实开展各项工作，现总结如下： 一、成立领导小组，负责组织、协调和参与全过程的专题教育治理活动，为整个活动的顺利开展提供了组织保障。 组长：黄山水 副组长：李 伍、林志坚 成员：周宝初、傅仰杰、薛宗语、尤燎原、林志鹏、王琼花、卓婷婷、各完小校长 二、教育治理重点：围绕此次开展道德领域突出问题专项教育治理活动、以解决人民群众关注的教育收费、学生课业负担、工作作风、师德师风建设等问题为重点，制定活动实施方案。 三、主要做法： 1、加强道德教育，大力开展“专项治理”活动 自上级部署开展“专项治理”活动工作后，我校迅速启动，动员全体师生，以《道德领域突出问题专项教育和治理活动宣讲提纲》为主要内容，积极开展“专项治理”活动，让身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，在全校掀起唱“道德歌曲”弘扬文明、学“道德榜样”修身养德、讲“道德故事”传承文化的道德建设热潮。 2、大力开展自查自纠工作 ，加强师德师风建设。 组织教师对照《中小学教师职业道德规范》、“八条禁令”、“教师十不准”，自查自纠，自我评价。全面总结近几年来在依法执教、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点检查存在突出问题，推行 “四提倡”：即提倡爱岗敬业，无私奉献，提高课堂教育教学效率：提倡关爱学生，爱生如子、树立慈母形象；提倡尊重课标，尊重课本、减轻学生课业负担；提倡加强自律、作风严谨、为人师表。坚决反对赌博、酗酒、奇装异服和上课时接打手机等违规行为。坚持把学校的各项工作与师德师风建设紧密结合起来，全面规范教师的教育教学行为。 3、充分发挥全体教师在教育治理中的主体作用。 组织学校党政班子、优秀教师、优秀共产党员、优秀辅导员对全校开展巡查。深入中心校各班、各完小，找出诚信缺失和公德失范问题，督促相关人员进行整改。针对不同领域存在的诚信缺失和公德失范问题，发现问题后依据相关规定及时督促整改，把监督作用落到实处。 4、大力开展选树先进典型活动 。 我校通过开展各种活动，积极挖掘身边在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、扶贫济困、诚实守信、共同致富、关心学校建设、敬业奉献等方面表现突出的先进事迹。把推荐的重点放在普通人所做的“善举”方面，着重推选师生身边看得见、过得硬、学得到的先进人物。 5、充分运用管理手段治理道德领域突出问题 。 加大整治力度，中心校、各完小针对存在的问题，大力进行整治，并将整治结果、成效公之于众。建立规范的工作制度、严格的办事程序、严明的纪律要求、有效的管理机制，切实纠正行业不正之风。特别是针对教师乱订资料、补习等，加强日常监管，坚决制止，切实维护广大的群众的利益。 6、提升宣传氛围，广泛树立道德标杆和精神榜样 。 活动期间，学校充分利用各种宣传手段，通过全校学生课间操集会、年段会、班会课等活动，进行全方位、多视角、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力良好的活动氛围。 7、加强政风行风建设，推动道德领域突出问题专项教育和治理活动常态长效。 把活动同加强政风行风建设、争先创优活动有机结合起来，建立健全科学化、长效化、常态化的社会监督管理机制，精心设计便于群众接受和参与的评议载体，持续营造道德建设、政风行风建设的良好氛围。