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突 出 “三 点 一 线 ”推 进 学 校 特 色 化 建 设 ——学校发展性督导评估的研究与实践 青州市邵庄小学 冯道银 王国成 近年来，我校以各级教育督导评估为总抓手，积极创新教育督导评估机制，优化教育督导评估过 程，注重发挥教育督导的导向与调控功能，以发展性教育督导评估为依托，结合学校自身实际，把教育 督导评估作为学校工作的“立足点”“着力点”“生长点”，将评估内容分解到平日工作中，强力推进学 校的内涵发展，打造“特色化学校”这条主线。 畏。 芎督导评估为“着力点”， 害校抓住教育督导的机i 及时调整工作思路。学 能力，发展学生的信息蠹 ：管理．确保远程教畜工j ”，推进学校拳 ！现实，前瞻席 暨导评估为教 果程为载体，弓 重立和完善，我 步显现，今年il 推 向新 的台阶 ‘总结提炼学极
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