上教导处计划..doc

2010-2011学年第一学期中学教导处工作计划一指导思想???教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。继续抓好教师队伍建设和学生群体的培养两个重点，坚持“以校为本，彰显特色；分类指导，全面提高”的工作思路，按照“面向全体，辅差培优，夯实基础，培养习惯”的总体要求，遵循教育教学规律，以生为本，以教学质量为中心，以强化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，全面提高教学质量。 二主要工作1、以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，提高全体教师的课改意识。2、成立以教导处、组为主的小组，积极充分准备好相关的教学材料，迎接的。3、抓教育科研，填补我校无课题申报的空白。4、大兴教学研究之风，认真做好现有教科研课题的实验研究工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师队伍。5、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，规范化，科学化。　　6、探索常规教学改革，狠抓常规管理以作文教学、数学应用能力培养、英语教学等为突破口，强化教师落实课程改革的目标，切实提高教学质量7、通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能手、培养能手、鼓励能手，搭建平台，训练培养一批教师8、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。　　、在音乐、体育、美术等各科教学中注重加强素质教育，注重加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。2、重视教师业务和技能的提高、教导处将继续组织新课改知识的学习和培训。理念是先导，学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。（组织外出交流、学习，参加各类培训）。、继续加大对学科教学与信息技术整合的培训，使每位教师都能熟练制作和使用课件，并拟举行教学活动、案例设计评比。、利用教学，组织青年教师教学基本功竞赛（听、评、说、上）。3、细化、强化教学管理，改变粗放式管理现状，提高教学质量、总结分析上学期成绩，对照数据，找出差距，分析原因，明确新学期努力目标，拿出改进措施。对比下降幅度比较大的学科、教师要写出分析报告，定出改进措施和计划。、利用教师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强学习和研究，强化内功，进一步转变教学观、课程观、学生观，实行教学的三个转变；备课向设计转变；上课向情境转变；作业向对话转变。、建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序。教导处对教学常规检查要认真记录，学校行政每天有专人查课，一天最少二次，教师预备铃响进入课堂，保证严格的上课秩序和规范。开展学生评教活动，对教师教学工作进行反馈和监督，及时对教与学作出诊断，以便整改。年级组配合教导处一月召开一次学生座谈会，学生代表和班干参加，及时了解并解决学生生活、学习中的问题。将“教学认真”落在实处，教案、作业教导处一月一大查，一周一抽查，教导处及时公布检查结果，并将结果纳入教师考核中。4、备课方面的要求、上交教案要注明姓名、任教班级、任教学科。、教案要注明上课时间、星期以及总第----课时。、教案的整体设计要美观大方，书写工整。教案提倡手写，每双周午第一节课下课前，所有教师将教案和听课笔记交检查，未及时上交，视为当周未备课未听课。教导处将，写好小结，通报教学工作检查结果。、教案项目要齐全。应具有的项目有：A、课题。B、课型：如新授课、复习课、练习课、讲评课、自学课、实验课、社会调查课等。C、教学目标：应包括知识、能力、技能、情感等。D、教学重点、难点。E、教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、合作交流法、演示法、探究法等。F、教学过程：组织教学、复习导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确体现出来。G、板书设计。H、教学后记。要求总结课堂教学得与失，可以是教学的反思，也可以是教学活动的延伸。教案是教师实施教学的方案。教师要在个人钻研和集体备课的基础上分课时认真编写教案，讲评课也要备好教案。5、上课方面的要求课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自己，充分利用分钟，认真上好每一节课。具体要求如下：、教学目标明确：要根据教学目标安排好教学的各个环节。教学环节清楚，步骤合理，能体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切