月每日一练..docVIP

每 日 一 题 1月4日 1.( A )是班级活动的主要形式。 A.主题班会 B.运动会 C.晨会 D.校会 2.在课外、校外教育中，教师处于( B )。 A.领导地位 B.启发指导地位 C.顾问地位 D.主导地位 3.教育研究首先必须遵守的原则是( A )。 A.伦理原则 B.匿名原则 C.必威体育官网网址原则 D.自愿原则 4.关于意志与认知，情感关系说法正确的是( ACD )。 A.认知过程是意志形成的前提和基础 B.意志不能够调节情感 C.人们在认知世界过程中，需要意志克服困难达到目的 D.情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力 5.晶体智力( AC )。中公教育提供 A.在成年期还会有所增长 B.在成年期开始衰退 C.在20岁左右达到顶峰 D.是对已获得知识技能的测量 6.“七艺”中的三科是指( BCD )。 A.四书 B.文法 C.修辞 D.辩证法 E.几何 7.教学 有法，但无定法，贵在得法。(√) 8.一节课的成败与否，主要是看教学方法是否得当。(×) 9.知识不代表能力，人的智力的高低，主要取决于先天的遗传因素。(×) 10.授人以渔说明教学中应重视知识的传授。(×) 1月5日 1.心理学的独立宣言是( A )。 A.冯特《生理心理学原理》 B.弗洛伊德《梦的解析》 C.华生《在行为主义者看来的心理学》 D.奈塞尔《认知心理学》 2.“仁者见仁，智者见智”说明心理是( D )。 A.脑的机能 B.对客观认识的反应 C.在实践中发生发展的 D.对客观现实的主观反应 3.熟练的骑车，打毛衣是( B )。 A.有意注意 B.有意后注意 C.无意注意 D.不随意注意 4.我国新型师生关系特征是( ABCD )。 A.心理相容 B.民主平等 C.尊师爱生 D.教学相长 5.CSE评价模式的实施步骤包括( ABCD )。中公教育提供 A.需要评定 B.方案计划 C.形成性评价 D.总结性评价 6.贯彻循序渐进原则的基本要求是( ACD )。 A.教师的教学要有系统性 B.教师要引导学生将知识体系化，系统化 C.按照学生的认识顺序，由浅入深的进行教学 D.抓住主要矛盾，解决好重点和难点 7.智力包括注意力，观察力，记忆力，思维力和想象力，其中思维力是核心。(√) 8.CIPP评价模式包括四个步骤，背景评析，输入评析，过程评析，成果评析。(√) 9.从课程的任务来看，课程分为国家课程，地方课程和学校课程。(×) 10.交班费、印试卷、组织活动等情形侵犯了学生的财产权。(√) 1月6日 1.某同学读书10遍刚刚好能背诵下来，他需要再读( A )遍才能达到最好效果。 A.5 B.10 C.15 D.20 2.创造性思维的核心是( A )。 A.发散思维 B.聚合思维 C.分析思维 D.直觉思维 3.“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的( D )功能。 A.感染 B.调节 C.替代 D.信号 4.“外铄论”的代表人物有( BD )。 A.孟子 B.荀子 C.威尔逊 D.洛克 5.选择德育内容的基本依据是( ABCD )。 A.德育目标 B.学生思想实际 C.学生身心特征 D.文化传统 6.下列属于陈述性记忆的是( ABD )。 A.端午节的日期 B.雾的成因 C.骑车 D.唐诗三百首 7.被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书是由县级以上人民政府或教育厅行政部门收缴。(√)中公教育提供 8.具备《教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，必须通过国家教师资格考试。(×) 9.危险期或心理断乳期出现在人生的儿童期。(×) 10.孟母三迁的故事反映了环境对人身心发展的决定作用。(×) 1月7日 1.教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规则或原则，下列不属于教育公平内容的是( C )。 A.起点公平 B.过程公平 C.资源公平 D.结果公平 2.人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到( C )。 A.循序渐进 B.适时而教 C.因材施教 D.适度超前 3.“学会如何学习”实质上是指( B )。 A.培养学习的浓厚兴趣 B.学会