丰台区2013语文期末试题参考答案.docVIP

2012～2013学年北京市丰台区高三年级上学期期末统一考试 语文参考答案及评分标准 本大题共5小题，每小题3分，共15分。 1．C 【A．矫蹂（揉）造作；谙（ān ）习。 B．羁拌（绊）；哺（bǔ）育。D．相形见拙（绌）； 瞠（chēng）目】 2．B （A．休戚相关：彼此间祸福相互关联。B．炙手可热： 比喻气焰大，权势盛。C．礼尚往来：礼节上注重有来有往，现在指你对我怎么样，我也对你怎么样。D．卷土重来: 失败后重新恢复势力。） A (B．语序不当，应改为“不仅是各国运动员实现梦想的舞台，也是世界各国人民加深友谊的平台”； C．“近1%左右 8．D （联系上文语境可知，补出的内容应为“吏属”。） 9．D （王浑并没有“认为皇上……非常不妥”，文章此处主要表现王浑为人低调） 本大题共4小题，共24分。 10．写作应写出自己的真情实感，不能只是重复别人曾经说过了的东西。（或“写作重在写出自我，切忌模仿他人”之类；3分，意思符合即可，不必拘泥于具体字句） 11. ①盖所谓出于己之所自得//而不窃于人之所尝言者也/就其所自得//以论其所自鸣/规其微疵//而约于至纯/此则渭之所献于子肃者也。 【评分标准】在“/”三处断句，其余处不断或在“//”处断句，得3分；“/”处一次不断扣1分，直到扣完3分为止；在“/”和“//”之外断句，每断一处扣1分，扣完3分为止；不得负分。 ②译文示例： 这样的作品即使模仿得极其精妙逼真，还是免不了象鸟在学人说话一样。 （共2分，一个小分句1分，意思符合即可，不必拘泥于具体字句） 12．（8分） ①少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 (陶渊明《归园田居》) ②熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。 (李白《梦游天姥吟留别》) ③乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 (苏轼《念奴娇 赤壁怀古》) ④时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。 (王勃《滕王阁序》) ⑤“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” (《左传?曹刿论战》) ⑥ 郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。 (辛弃疾《菩萨蛮?书江西造口壁》) 【评分标准】①每句全对得1分，句中有错字或多字或漏字该句均不得分。②回答超出4小题者，只判前4小题。①（3分）C．（诗中没有“怀才不遇、借酒浇愁”之意） ②（5分）答案示例： 最有表现力的是“动”字。颈联写出了江水激荡、波澜壮阔的宏大景象，“动”字则极传神地写出奔涌的波涛似乎把高远的天空振荡都起来。明明只有波涛在涌动，诗人却写出了动与静的错觉，感到静止的天空也在摇动；从而渲染出气冲云天的磅礴水势，抒发出对眼前景象的赞叹之情。一个“动”字，使整个景象飞扬灵动起来。 【评分标准】：说出“动”（或“浮”）字，1分。结合诗境作具体分析（3分：说出颈联整体景象特点，1分；解释“动”字所写景物的具体特点，1分；“动”字所在诗句蕴含的情感，1分）；语言表达，1分。意思符合且言之成理即可，不必拘泥于具体字句。如果个别同学写出了颈联中“动、浮”之外的字，若言之成理，整个题可酌情给1分。若选颈联之外的字，一律不得分。 四、本大题共2小题，共8分。 14．（3分） A (“礼”分为经礼、仪礼；相当于现代法律规则体系的只是“经礼”) 15．（3分） C (重建礼乐不等于一味复古) 16.（5分）答案示例： ①礼乐是塑造和维系人际间合宜关系之规则、纽带，是保障秩序、文明的前提，没有礼乐，就没有健康的个人生命和稳定繁荣的社会环境。 　　　②中国已经富裕起来，但当下的中国人常常缺少“礼乐”。名人微博开骂、约架；年轻人网络炫富；各种公共场合中，随处可见不文明的言谈举止等。 ③没有“礼乐”的国度，再富裕也难以让人们享有优美得体而令人宁静温馨的生活，也难以得到他人的尊重。所以，中国目前应该重建礼乐。 【评分标准】 ① 礼乐的作用， 2分；②中国的现状，略举一例， 2分；③没有礼乐的危害， 1分。各个要点意思符合即可，不必拘泥于具体字句。 五、本大题共4小题，共28分。 17．C、D 【评分标准】：答对一项得2分，两项全对得4分。选错不倒扣分。简析：C．“鸟低哑的叫声”衬托的是“清晨的宁静”，“极轻的醒板声”衬托“出家人的身心清净”。D．给“我”留下更深刻印象的是“佛鼓”。 18．（6分）答案示例： “雄辩”，这里用拟人的笔法，突出了清晨的“凤凰花”明亮、艳丽、吵闹的张扬旺盛的生命力。