英语阅读总结.docVIP

序号 研究问题 作者 题目 来源 学校 1 词汇和句法的组织策略,概括策略,预测与推断策略,以及篇章的组织策略 夏甘霖 英语阅读策略教学对中国大学生阅读成绩的影响 上海交通大学 群体水平的英语阅读问题解决能力评估及认知诊断 3 语音意识发展特点及其与阅读的关系 潘颖张向葵 汉语学生英语语音意识发展特点及其与阅读的关系 直接元认知阅读策略训练对非英语专业硕士研究生的影响 上海外国语大学 认知方式对语篇阅读的信息处理研究 博士论文数据库 上海外国语大学2001 6 背景知识 背景知识对英语阅读理解的干预效应研究 浙江大学核心概念的建构 张水云 语篇理解中核心概念的建构与整合及教学应用研究 西北师范大学 误读观照下的中国英语学习者诵读过程研究 博士论文数据库 山东大学 2011 9 概念图 概念图在初中英语阅读中的应用 陕西师范大学误解因素 赵娟 高一学生英语阅读中的误解因素研究与对策 首都师范大学 吴洪苗 非英语专业学生元认知策略使用和英语阅读关系研究 硕士论文数据库 中北大学2010 12 “潜在发音”和“潜在翻译”现象 罗金娟 硕士论文数据库 西华大学2010 13 词内意识、以及对词内特征的掌握与学习者英语阅读成绩的相关度 张驰 词内特点意识对提高学习者的英语阅读能力效用的研究 辽宁师范大学2010 14 阅读动机、阅读自信、阅读焦虑 基于克拉申的情感过滤假说的高三学生英语阅读分析 南昌航空大学 元认知策略 少数民族预科生英语阅读中元认知策略使用的实证研究 新疆大学语篇教学理论 张云 语篇教学理论在高中英语阅读课堂中的研究 辽宁师范大学2010 17 “支架”理论 “支架”理论在高中英语阅读课堂的应用研究 课程与教学论图式理论 王建萍 图式理论视阈下提高学生英语阅读理解能力有效方法研究 陕西师范2010顺序型组织策略、因果型组织策略、中心句型组织策略、问题型组织策略、系统型组织策略和概括型组织策略 大学生英语阅读中的组织策略及其影响因素 河南大学元认知策略 元认知策略训练及其对英语阅读的影响 上海师范大学新奇隐喻的理解 郑晓霞 从关联理论视角看英语阅读中新奇隐喻的理解 浙江工商大学文化及情感的输入 许丽丽 输入理论在高中英语阅读中应用的调查研究 内蒙古师范大学图式理论 王维 对内容图式及其与英语阅读相关性的研究 辽宁师范大学 赵冬梅 从英汉“双元结构”透视成年人英语阅读学习机制 硕士论文数据库 西华大学2008 25 词汇词块 刘亚丽 词块理论在高职英语阅读教学中的应用研究 硕士论文数据库 山东师范大学2011 26 ＊从信息的接受、解码、重组到贮存蔡文静 中国学习者英语阅读心理过程的认知分析 曲阜师范大学杜争鸣； 母语（汉语）迁移对中职学生英语阅读的效率研究 苏州大学词内特征意识 王丽 词内特征意识对提高非英语专业学生英语阅读能力效用的实证研究 渤海大学2012 29 语篇元功能的其中二大子系统：主位结构和衔接 臧敬 语篇元功能视角的大学英语阅读教学研究 长春工业大学识别、推导和验证 刘磊 英语阅读语用推测策略研究 漳州师范学院交互阅读模式 陈保红 交互阅读模式下的高中英语阅读实证研究 宁波大学思维导图”学习策略 乔春雨 高中生英语阅读“思维导图”学习策略研究 苏州大学交互式阅读模式 张娟 认知语境与英语阅读：过程和效率关系分析 长沙理工大学 李宁 词汇和背景知识对高中生不同文体英语阅读成绩的影响 硕士论文数据库 重庆大学2012 35 模糊容忍度 李珊珊 模糊容忍度与新闻英语阅读成绩和策略相关性的研究 山东大学 篇章结构理论 李冬勤 篇章结构理论在高中英语阅读教学中的应 浙江师范大学自上而下的阅读模式 武静丽 自上而下的阅读模式在初中英语阅读教学中的应用 内蒙古师范大学 王雅静 修辞结构意识对中国EFL学习者英语阅读成绩的影响 硕士论文数据库 四川外语学院2012 39 英语语音、句法意识 罗艳萍 大学生英语语音、句法意识与英语阅读水平关系研究 广西师范大学 杨辉 认知语境理论在大学英语阅读教学中的应用研究 硕士论文数据库 吉林大学2010 41 概念转喻 李美荣 概念转喻在大学英语阅读教学中的应用 吉林师范大学复读法 方燕芳 复读法对中学善与不善阅读者英语阅读流利性的影响 湖南大学 唐蜜 献英语阅读的歧义容忍度与英语阅读策略运用的相关性研究 硕士论文数据库 广西师范大学2012 44 外显和内隐 李程程 外显和内隐理论对英语阅读教学的研究 东北林业大学预制语块 范亚红 预制语块在高中英语阅读教学中的应用研究 辽宁师范大学汉语阅读能力是