国立政治大学101学年度第2学期.docVIP

國立政治大學學年度第學期 開課： 國務院 (科目代號) 科目名稱： 042142-00-1)環視全球－挑戰國際視野 Global Vision: Understanding the World that Revolves around You 任課教師： 鄧中堅、、洪美蘭 上課時間78/大勇210101 (隔週星期一CD)/TA借教室後公告 選課人數： 人 學分數： 課程目標 從提升學生對國際事務的興趣著手，拓展其對各區域事物的理解與認識國際事務運作的相關基本理論，進而培養其宏觀的國際視野，以及自我掌握國際脈動的能力。 課程大綱 週次 當週主題 課程內容 學生指定 閱讀資料 教學活動 作業設計 備註 第1週 課程介紹 課程介紹 自主學習與閱讀 作業:我最想深入瞭解的國家或國際組織 三位老師講授 第2週 歐洲篇: 從勢不兩立到大和解 冷戰前後的歐洲；經濟轉型理論 指定閱讀教3 洪美蘭 第3週 漫漫長路 歐盟整合歷程與前瞻 延伸參考教材1或2 演講重點網路討論分享 洪美蘭主持；演講 第4週 經濟整合理論 歐盟東擴 指定閱讀教3 洪美蘭老師講授 第5週 歐亞篇 獨協國家； 指定閱讀教4 時事網路討論與分享 洪美蘭老教師講授 第6週 經濟社會發展大躍進 中國崛起；經濟均衡發展理論 網路教學平台討論：市場競爭成長後必然形成的不均發展該如何因應解決以使經濟社會朝向均衡化發展? 洪美蘭老教師講授 第7週 現代國家的出現 國家政體形態與國際強權地位 指定閱讀教2 第一章 時事討論與分享 鄧中堅老師講授 第8週 地理大發現：白人的負擔？ 大歷史觀點與國際關係 指定閱讀教1 第一章 時事討論與分享 鄧中堅老師講授 第9週 鄧中堅或邱稔壤老師帶隊 第10週 強權的世代交替 強權國家的興起與衰落 指定閱讀教2 第二章 國際新聞蒐整與比較：衝突原因的解析 老師講授 第11週 帝國主義的擴張？ 西方國家的殖民地爭奪 指定閱讀教2 第二章 網路教學平台討論：殖民地與宗主國之互動 鄧中堅老師講授 第12週 美國的 起 二次世界大戰後的 國外交 指定閱讀教2 第三章 網路教學平台討論：對美國的印象 老師講授 第13週 低度發展的輪迴 國際政治經濟學之適用 指定閱讀教1 第十章 網路教學平台討論：你同意依賴理論的觀點嗎？ 鄧中堅老師講授 第14週 不情願的世界警察？ 冷戰後美國外交政策 指定閱讀教1 第十二章 國際新聞蒐整與比較：合作的可能 老師講授 第15週 失落的天堂 經濟發展與環境議題 指定閱讀教1 第十七章 網路教學平台討論：環保vs.發展 鄧中堅老師講授 第16週 後美國的世界？ 金融風暴後的美國外 指定閱讀教1 第十三章 鄧中堅主持；演講 17週 當代開發中國家的發展與困境 全球化時代的發展議題 指定閱讀教1 第十五章 演講重點之網路討論與分享 鄧中堅主持； 第18週 期末考(或報告) 上課進度 詳參上述課程大綱 教學方式 ■講述 佔教學總時數：_30_% ■討論 佔教學總時數：_30_% ■小組活動 佔教學總時數：_10__% ■數位學習 佔教學總時數：_10__% ■外賓演講 佔教學總時數：_20__% 為達理論與實務兼備，本課程教學操作重點說明如下： 課程採專家講授與學生實作同時進行. 專家講授中除了教授學者的理論教授外，並將邀請處理國際事務的外交人員或相關駐外專員，分享處理國際事務之實務經驗. 學生實作方面將要求運用本課程所學之理論與當今的國際事務結合，從實際操作作業與討論課中展現自我掌握國際脈動的能力，並透過分組競賽激勵學生將「漫遊天下」的作業化為出國訪查之實作。 教學助理工作項目 1.協助學生期初分組討論事宜; 2.協助授課老師收集與授課內容相關之生活性、新聞性的輔助教材及課堂行政事務; 3.帶領討論課； 課程要求 / 評分標準 參考書目 指定閱讀教材張亞中主編，國際關係總論，第二版台北：揚智文化，2007。 蕭純美譯，Barrington Moore著，獨裁與民主的社會起源（Social Origins of Dictatorship and Democracy: Lord and Peasant in the Making of Modern World），台北：遠流出版公司，1995年。 洪美蘭，經濟激進轉型策略 - 中東歐之經驗與啟示台北：翰蘆，2002。洪美蘭，經濟均衡發展策略 - 歐洲轉型國家之案例與啟示台北：翰蘆，2008。 延伸1.黃偉峰主編，歐洲聯盟的組織與運作(臺北：五南，2003)。 2.郭秋慶，歐洲聯盟概論（台北：五南，1999）。Europa, EIU - Country Report. 課程專屬網站: 本校