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Module 5 Unit2 We start work at nine o’clock.导学案’s school day .(写关于一个人的学校生活)
3.To learn to join simple sentences with and then.(学会用and then 连接简单句)
二、课堂准备
1、预习朗读新单词,在课文中找到。
2、在课文中找出下列词组:
起床 ________________ 在上午7点半 ______________________
吃早饭 _____________ 紧挨着我的家 ______________________
去上学 ____________ 开始上课 __________________________
上三节课 _____________ 休息 _______________________
去操场 _________________ 吃午饭 __________________
在餐厅 ___________________ 回家_____________________
看电视 ___________________ 吃晚饭 __________________
做作业 ________________ 上床睡觉 __________________
和我的朋友聊天 __________________________
三、自学交流
1、复习听说课的学习内容,谈论某一天的学校课程及自己的喜好。先小组内交流,然后在班内交流。
四、合作探究
Reading
1.泛读:
1)、独自阅读短文,了解大意,完成Activity1,把图片按顺序排列。
2)、再读短文,把时间和图画相搭配。(Activity2)
3)、朗读短文,完成 Activity3
1)、精读课文,找出疑难问题,小组内交流,不明确的问题,班内交流或询问老师。
2)、精读课文,完成下列表格。
When What to do in the morning
in the morning
7:30 get up 8:30 .start lessons 11:00 In the afternoon/evening 12:30 1:30 go home 10:00 五、巩固提高
语言点导学
1.观察:I get up at seven o’clock. I go to school at eight o’clock.
→ I get up at seven o’clock and then go to school at eight o’clock .
We have a b
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