2015秋北师大版数学四上3.4《有趣的算式》word导学案.docVIP

《有趣的算式》导学案 年级 四年级 课题 有趣的算式 序号 31 合作 学习 (互动交流、小组展示、质疑探究) 第三关： 99×99= 99999×99999= 999×999= 999999×999999= 9999×9999= 第四关：请你在这十个数字中，随意选出4个你喜欢数字。将四个数字组成最大四位数和最小的四位数。数字不重复如：1，2，5，0。 最大四位数：5210 最小四位数：1025 然后两数相减，并把得出的四位数字重新组成一个最大的四位数与最小的数，再次相减…… 主备人 魏艳艳 授课时间 2013.10.10 审签人 学习 目标 1.通过有趣的探索活动，巩固计算器的使用方法。让学生体探索数学规律的方法，发现并归纳算式的特点3、感受数学的奇妙，积极习惯。 自主 学习 (课前预习、依标 自学) 学前准备 1.用5、9、4、3组成最大的四位数是（ ），最小四位数是（ ），它们的差是（ ）。 2. 不计算，你知道 78×34的积的个位是（ ），35×47的积是个位是（ ）。 二、新知探索、发现 第一关; （真有趣，不用计算我也知道：） 1×1= 1111×1111= 11×11= 11111×11111= 111×111= 111111×111111= 第二关：奇怪的142857 142857×1= 142857×2= 142857×3= 142857×4= 142857×5= 142857×6 疑难点简记 达标 检测 1111111×1111111= 11111111111×11111111111= 9999999999×9999999999= 课后 反思 学生作业设计 姓名： 学号 C类作业 1.我能发现规律，我会很快写出得数9×1 =（ ）9×2=（ ）9×3=（ ）9×4=（ ）9×（ ）=（ ）9×（ ）=（ ）（）×7=（ ） 2.我会写出更多的算式3123412341234×3=370237023702 1234123412341234×3=3702370237023702 …… （ ） （ ） （ ） （ ） 1、根据你的发现，写出其他不同的算式。 37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=（ ） 37037×12=（ ） 37037×（ ）=555555 37037×（ ）=666666 37037×（ ）=777777 37037×（