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2015秋冀教版数学三上第五单元《四则混合运算(一)》word单元备课.doc
第 五单 元 备 课 卡
教学内容 四则混合运算 教学时数 4课时
教
学
目
标 知
识
目
标 结合现实素材,理解四则混合运算的顺序,能进行简单的四则混合运算。在把分步算式改写成综合算式,总结四则混合运算顺序的过程中,体会四则混合运算的合理性,能清楚的表达自己改写的思考过程。 能
力
目
标 能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,知道同一个问题可以有不同的解决方式。 情
感
态
度 在自主解决问题、尝试把分步算式改写成综合算式的过程中,获得成功的体验,建立学好数学的自信心。 教
学
重
点 掌握两级混合运算的顺序,并能准确进行计算。掌握带小括号的两级混合运算的顺序,会进行相关计算。 教
学
难
点 理解将分步计算改写成不带括号的两级混合运算的过程。理解带小括号的两级混合运算的算理。解决简单的三步混合运算的实际问题。 媒体运用 课件和大屏幕 备注
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