2014上海教育版六上2.1《分数与除法》word同步测试.docVIP

分数与除法 A层 达标练习 1．把一个总体平均分成若干份之后，其中的1份或若干份可以用 表示． 将1个橙子平均分给4个人，按照除法的意义就是 ．每人分得4份橙子的1份，表示1份的数就是分数 ． 在图中下面的括号内填上适当的分数表示图中阴影部分与整体的关系 （ ） （ ） （ ） （ ） 用分数表示除法的商7÷9=______；12÷7=__________. 5．把分数写成两个数相除的式子=_______； =_______. 一般两个正整数相除的商可用 表示．即被除数÷除数= 用字母表示÷b= (a，b为正整数)．如：.将看作1÷4的结果，将看作2÷4的结果，可写成1÷4=，2÷4= 7．读作 ． B层 巩固训练 ．是_____个8个是_______. ．整数a除以整数b如果能够整除那么结果是____数如果不能够整除那么结果可以用小数表示还可以用___数表示．用分数表示除法的商5÷13=_______；13÷5=__________. 11．把分数写成两个数相除的式子=_______. 12．把1米长的钢管平均截成3段，每段长是_____米.(分数) ．把块饼平均分给4个孩子，每个孩子分得______块.(分数) 14．在数轴上,把单位长度5等分，从0开始自左向右的第4个分点表示的分数是______，第8个分点表示的分数是_______. 15．把图 中的7个 看成整体1，那么 表示分数______. 1学校粉刷墙壁需要10天完成平均每天完成这项工程的几分之几? 小丽要把一根5米长的绳子平均分成4段那么每段是全长的几分之几?每段长是多少米? 在数轴上方空格里填上适当的整数或分数. C层 拓展提高 19．如图，将长方形ABCD平均分成三个小长方形，再将三个小长方形分别平均分成2份、3份、4份，试问阴影部分面积是长方形ABCD面积的几分之几？ 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站