人教版语文 九上《水浒传》word导学案.docVIP

《水浒传》导学案 ?? 【学习目标】??? 1．把握小说波澜起伏的情节，体会小说的链式结构和巧妙构思。??? 2．深入理解小说的主题思想，培养学生阅读古典名著的兴趣。??? 3. 学会读书与思考相结合，并鼓励学生的创新精神和创新思维。??? 【学习重点、难点】??? 1．结合小说情节深入理解小说的主题思想及小说人物形象。??? 2. 培养学生学会创新的思维，创新的阅读。??? 【学法指导】??? 课外广泛的阅读原著，课内精读选段，了解小说的结构特点，深入理解小说人物形象和主题思想。??? 【学时安排】两课时??? 【学习过程】??????????????????????????????????????????? 第一课时??? 一、预习导学??? 阅读《水浒传》，完成下列题目。??? 1. 《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。??? 2. 《水浒传》的作者是_____，该书描写了北宋徽宗时，以_____为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。??? 3. 《水浒传》是以________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了________,歌颂了__________.??? 4. 写出与下列情节相关的主要人物.??? 大闯五台山___________ 误入白虎堂___________ 风雪山神庙___________??? 大闯野猪林___________ 醉打蒋门神___________ 怒杀阎婆惜___________??? 大闹清风寨___________ 斗浪里白条___________ 智取生辰纲___________??? 探穴救柴进___________? 浔阳楼题反诗_________ 血溅鸳鸯楼___________??? 5. 补全回目d??? 史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西??? 赵员外重修文殊院,________闹五台山??? _____倒拔垂杨柳, ______误入白虎堂??? 梁山泊______落草,汴京城______卖刀??? _____押送金银担,_____智取生辰纲????? _____剪径劫单人, _____沂岭杀四虎????_____斗法破高廉, _____探穴救柴进??? _____教使钩镰枪, _____大破连环马??? 宋公明夜打曾头市, _____活捉史文恭?? _____浙江坐化, _____衣锦还乡;?? ?_____神聚蓼儿洼, _____梦游梁山泊??? 放冷箭_____救主,劫法场_____跳楼??? 6. 关于这篇文章你还有什么不懂的地方，请大胆提出来。 ??? 二、课堂助学??? 1．导入 ??? 2.结合具体情节分析人物的性格特征。?? ?鲁智深（花和尚）?? ?武 松（行者）?? ?吴用（智多星）?? ?林冲（豹子头）??? 李逵（黑旋风）??? 宋江（及时雨）??? 杨 志（青面兽） ??? 3.了解《水浒传》高度的艺术价值。 ??? 4.释疑解难 ??? 5.小结 ??? 三、课堂巩固??? 1.梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是:____________。??? 2.《水浒传》中三位女英雄及其绰号:_________________；_____________；_______________。??? 3.《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征是_________________________________________。??? 4.“黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系.怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊.天蓬恶煞下云梯。”这几句话写的是________他的性格特点是___________________________。??? 5.“眼如丹凤,眉似卧蚕.大耳垂珠,唇口方正.额阔顶平.年及三旬,有养济万人度量.身躯六尺,怀扫除四海心机.志宇轩昂,胸襟秀丽。”这段话描写的人物是_______他的主要性格特点是:_______________________________________________________________________________。??? 6.写出有关武松的三个情节:_______________、__________________、___________________。??? 7.《水浒传》中坚决反对招安的将领是:____________、_____________。??? 8.“耗国因家木,刀兵点水工.纵横三十六,播乱在江东。”这首童谣唱的人物是____________