人教版语文 七上《人生寓言》word表格学案.docVIP

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通辽实验中学七年级上语文学案 班级: 姓名: 编号:八号 课题 《人生寓言》 周国平 学习目标 1、朗读课文,落实字词 预 习 流 程 寓言是一种文学体裁,它以散文或韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理。 一、基础知识积累: 1、我能给下列字注音,还能根据拼音写出汉字。 皎( )洁 厄( )运 风韵( ) 落难( ) 菜窖( ) 嬉( )戏 掳( )去 泯( )灭 心旷神yí( ) chè( )xiāo( ) 得失之huàn( ) 阴晴yuán( )缺 险象dié( )生 支chēng ( ) bǐng( )告 2、我能写出下列词语的大意: 审美—— 风韵—— 闲适—— 厄运—— 得失之患—— 泯—— 3、我还掌握了下列字、词: 4、文学常识: 作者: 文体: 二、我能够通过阅读这篇课文解决下列问题。 1、概括两则寓言的内容。 2、白兔在得到月亮之前和之后赏月的心情各怎样? 3、两则寓言的寓意各是什么? 1、我对这篇文章还有疑问与大家共同探讨 2、在自己的生活中你遇到了哪些困难,是如何克服的,有哪些感悟? 3、赏析下列寓言,总结寓意。 蜜蜂和牧人   有个牧人发现树洞里有蜂蜜,就连忙上去想偷走。这时,从各处飞回的蜜蜂一下就把他包围了,并准备用毒刺刺他。牧人立刻说:“我走,我走。我一点儿蜂蜜也不要,只要你们别刺我。”    中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站

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