初一上册绿化,我们共同的行动精品课件.pptVIP

学习目标 1．举例说出森林与人类和动物生存的关系；(重点) 2．设计学校的绿化方案；（重点) 3．培养学生热爱校园，积极参加植树造林的情感。 4. 举例说出常见的绿化树种及其对环境的保护作用。（重点) 一次性筷子 法国梧桐 是世界著名的优良庭荫树和行道树。适应性强，是优良的行道树种，广泛应用于城市绿化，在园林中孤植于草坪或旷地，列植于街道两旁，尤为雄伟壮观，又因其对二氧化硫、氮气、氟化氢等有毒气体抗性较强，并能吸收有害气体，作为街坊、广场、校园绿化颇为合适。 海桐 抗二氧化硫、氯气、臭氧等有害气体的能力很强，有一定的吸污能力。 女贞 对大气污染的抗性较强，对二氧化硫、氯气、氟化氢及铅蒸气均有较强抗性，也能忍受较高的粉尘、烟尘污染。 根据我的调查，我对学校绿化提几点建议： (1)校园绿化设计要创造一个积极向上、生机勃勃、和谐美好的意境，这样才能发挥校园绿化的教育作用。 (2)要注意学校校门和教室周围的绿化。 (3)学校的绿化应尽量减少地面裸露，以免刮风时尘土飞扬。 (4)在学校的道路两旁可以种植绿篱和行道树，种植不同花期的花卉，使校园处处绿树成荫，鲜花盛开。 看漫画，想问题 这幅漫画说明了什么？ 请大家树立了保护环境，爱护绿色的理念，从自己做起，从身边的小事做起，最终实现人们观念的大更新吧！ * * 森林与人类和动物生存的关系 为人类提供丰富的自然资源 2. 参与氧循环和水循环；同时还能吸收有毒气体，降低噪音、强光 3. 为动物提供栖息场所 森林焚毁 非法砍伐 0.08 22 6495.9 印度 0.64 64 11567.4 印度尼西亚 0.12 14 13379.9 中国 9.32 27 24716.4 加拿大 0.84 23 20957.3 美国 3.76 67 56600.7 巴西 人均森林面积（ha） 覆盖率（%） 森林面积（×104ha） 国家 这说明了什么？ 我国 植树造林 植树节 — 3月12日 1984年我国正式颁布《中华人民共和国森林法》。 海桐 法国梧桐 槐树 女贞 池杉 雪松 南洋杉 九里香 落羽杉 苏铁 凤凰翱翔 高羊茅 酢桨草 狗牙根 海桐 女贞 *