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四、綜合高中「計算機概論」教學綱要
壹、目標「」課程欲達成之目標如下:引導學生學習應用電腦的基本知識與操作技巧。
引導學生熟悉視窗軟體的基礎觀念與方法。
指導學生了解計算機程式的基本知識觀念。
指導學生增進個人解決問題、自我學習及推理思考之能力。、「」課程:資訊科技的認知。資訊科技的使用與概念。資料的處理、分析。資訊的溝通。資訊的搜尋。
綜合高中部定選修「」課程學分。電腦科技與現代生活 1.電腦發展簡史
2.3.智慧財產權與4.資訊安全與保護電腦硬體知識 1.電腦硬體的架構及功能介紹
2.電腦週邊設備的介紹及使用3.作業系統的介紹及操作.套裝軟體整合應用1.文書處理
2.簡報設計
3.影像處理設計
4.多媒體設計5.網頁設計 程式語言簡介及實例應用1.程式語言的介紹
2.流程圖3.視窗程式語言實例介紹 10 五、電腦網路與應用 1.網路基本概念教材編選
應用宜切合日常生活,以學生的經驗為中心,取生活化,激發學生學習之興趣。教學方法
。
以學生既有的知識或經驗為基礎,多舉應用上的實例以引起學習動機;並本於因材施教之原則,重視個別輔導。教學評量
學生成績的評量,除學校規定的筆試與作業成績外,教師在教學時應考核學生電腦應用技巧、操作技能及思考創造能力,作為平時成績依據。
教學評量應兼顧形成性評量及總結性評量。
總結性評量建議可使用紙筆測驗、上機測驗及專題報告等。教學資源
實習設備。
視聽教學設備。
廣播教學設備。教學相關配合事項硬體設備應依規定規劃設置。
使用合法軟體。基本應用程式例如:溫度換算、、進位換算……等應附有範例檔案,以供教師及學生參考使用。
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