台城城西开智小学申报江门市一级学校.doc

台城城西开智小学申报江门市一级学校 自评报告 第一部分：学校概况 台城城西开智小学创办于1927年，原校名叫西关堡开智学校，校址在台西路，解放初迁到现址。学校占地面积3458平方米，建筑面积3300平方米。近年来，在各级领导和社会各界热心教育人士重视支持下，学校不断发展，室场和教学设备设施日臻完善，基本能满足现代化教学所需。 学校现有17个教学班，在校学生923人，教职工39人。教师学历达标率100％，其中本科学历1人，大专学历33人，占教师总数的82.5%。正在参加大学本科进修的有10人。小学高级教师36人，代课教师3人。学校配有正校长1人，副校长1人，教导主任1名，副主任2名。多年来，我校坚持“以人为本，厚德博学，面向全体，全面发展”的办学理念。全体教师同心同德，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才而不懈努力，基本形成“文明整洁、勤奋进取”的校风，“教书育人，求真务实”的教风和“勤奋好学，全面发展”的学风，取得了显著的成绩。学校连续多年实现“三无”（无违法犯罪、无重大伤亡事故、无殴打）。2003年被评为台城镇治安保卫工作先进单位，2004年被评为台山市体育道德风尚奖，学校连续三年被评为台城街道办先进学校，少先队多次被评为市的先进大队。 第二部分：主要成绩和做法 作为一所城区老校，对于来自兄弟学校你追我赶的压力，人民群众对优质教育的迫切需求，我们面临着全面提升学校整体办学水平的挑战。加快教育现代化的步伐，这是历史的呼唤，民心所向。在市教育局和街道办的重视支持下，我们全体教职工通力合作，共同努力，积极开展创建优质学校活动。 “因地制宜，创建优质学校，办人民群众满意的教育”是我校发展的总体目标。多年来，学校以科学的发展观为指导，坚持“发展是硬道理”的信念，思想统一，达成共识，致力于校园的各项建设和不断加强科学化、规范化管理，并取得成绩。随着开放改革的不断深化，人民群众对优质教育日益迫切的需求，学校必须与时俱进，加快创建优质学校的步伐。全体领导多次讨论研究，召开教职工代表会议，广泛征求意见。成立了以熊超伦校长为组长的“创建”工作领导小组，认真组织全体教师学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、十六大有关教育的文件精神及有关现代教育改革等资料。通过学习，进一步增强了我们现代教育的意识、责任感和紧迫感，提高了我们对创建等级学校重要意义的认识，增强创建等级学校的信心。 努力改善办学条件，营造良好的育人环境。 创建优质学校，办人民群众满意的教育，近年来，学校积极争取各级领导和热心教育的各界人士的重视支持，多方筹资，共投入45万元建设室场。在创建江门市一级学校的过程中，我们在原有设施设备的基础上，继续投入近50多万元，用来增加计算机、装配教学小平台、安装广播系统、实现校园联网、装配德育教育室、美术室、劳技室、建设生物园等功能室。增添一批教学仪器、体育卫生仪器。学校现有规范化的多媒体电教室、美术室、音乐舞蹈室、自然实验室、少先队室、图书室、计算机室、课件制作室、科技劳作室、语音室、卫生室、心理咨询室、生物园、少先队室和德育展览室。有1个篮球场，2个排球场。教学仪器按照省、市标准配备，基本能满足现代化教学所需。 为使学校能形成一个和谐的整体，我们按高标准的要求，以“高品位、奋发向上”为主题，进行整体布局，加强校园文化建设。建设高档次的不锈钢旗杆和升旗台，操场四周围墙建立“五爱”、“五会”、《小学生行为规范》、《小学生守则》、《学校安全公约》、《“三做”活动楷模》等宣传教育专栏共125米。所有教室内部布置规范化：悬挂国旗、国歌、学风、名人警句，张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。在走廊上悬挂唐诗廊、宋词廊、毛泽东诗词廊。优美的校园环境和丰富多采的校园文化，是一本生动的教科书，营造良好的育人氛围，使每个学生在潜移默化中得到熏陶，健康成长。 二、加强两支队伍的建设，提高学校的凝聚力和战斗力。 （一）班子的建设是办好学校的关键。 学校领导重视现代先进教育教学理论的学习，不断提高自身素质和管理水平。办学多年，认真贯彻执行国家的教育方针，坚持“以人为本，厚德博学，面向全体，全面发展”的办学理念，不断深化教育改革，全面推进素质教育。围绕学校“创建优质学校，办人民群众满意教育”的总体目标，建立健全各项管理制度，全面落实校长负责制，实施目标管理和层级管理，依法治校。构建民主管理和监督的机制，充分发挥工会、青年、妇女组织的作用，每年召开教代会，听取代表们的意见，鼓励参政议政；造就宽松和谐的工作环境，倡导团结协作的人文精神，使教师心情舒畅地工作，创出成绩，创出经验。学校强调班子全体成员自觉加强政治和业务学习，提高师德修养，深入教学第一线，以身作则，认真组织和带头参加教学研究和教学改革活动，承担主要教学任务，为师生树立榜样。具体要求： 1、领导必须自