人师二级--绩效.pdfVIP

人师二级——绩效重点 1/4 （1）主观考评方法： 排列法、选择排列法、成对比较法、强制分配法、结构式叙术法 1、行为导向型-9 4-1 绩效考评方法种类 （2）客观考评方法： 关 事件法、强迫选择法、行为定位法、行为观察法、加权选择量表 205 法 2、结果导向型-6 目标管理法、绩效标准法、短文法、直接指标法、成绩记录法、劳动定额法 3、综合型-4 图解式评价量表法、合成考评法、日清 日结法、评价中心法 ①实务作业/套餐式练习； ② 自主式小组讨论； 4-2 6种评价中心技术方 ③个人测验； 法 ④面谈评价； 219-220 ⑤管理游戏； ⑥人个报告 ①经济性 ②可行性 4-3 绩效考评方法汇总表 ③准确性 226 ④功能性 ⑤开发性 ⑥有效性 1、定义：将某类人员的绩效牲，用图表描绘出来，加以分析研究，确定需考评的绩效要素。 可分为三档或五档。员工岗位分析是绩效考评要素选择的前提和基础。 （一）要素图解法 2、步骤：①根据工作岗位分析资料，将各个相关要素和指标列出，经初选后排列在要素分析图坐标上。 ②请专家相关人员进行图上作业，在多数人意见，优选出若干项指标，构成绩效考评指标体系。 1、定义：用专门调查表，将所有与本岗工作有关要素指标列出，用简单明确的文字对指标作出界定 再将该调查表分发给有关人员填写，收集、征求意见，最后确定绩效考评指标体系的构成。 2、步骤：①采集与工作绩效各种要素和指标相关的数据和资料。 ②列出所有相关的影响和制约要素及具体的指标，并进行初步筛选。 （二）问卷调查法 ③用简洁精炼的评议或计算公式，对每个相关要素概念和内涵和外延，作出准确界定。 ④确定调查问卷的具体形式，所调查对象和范围，以及具体的实施步骤和方法 4-5 绩效考评指标体系的 ⑤设计调查问卷 设计方法 ⑥发放调查问卷 ⑦回收调查问卷，进行整理汇总和统计分析，取得最后的调查结果 1、定义：通过选取具有代表性的典型人物、事件或岗位的绩效特征进行分析研究，确定绩效考评指标 （三）个案研究法 2、种类：典型人物研究--典型资料研究，可选择成功的典型人物