2-实验教学大纲.docVIP

电子科技大学成都学院 计算机 系 本科教学实验室信息及 实验教学大纲 （实验）课程名称： C语言强化实践 电子科技大学成都学院计算机系制表 第一部分 实验室基本信息 要求：用100—200字左右的篇幅介绍本实验室的总体概况（包括建设时间、实验室地点、设备种类及套数、房间面积、开出实验项目总数、实验指导教师（专职和兼职）基本情况等） 第二部分 实验教学大纲 一、本课程实验总体介绍 1、本课程实验的教学要求（按要求学生掌握、理解、了解三个层次阐述）： 掌握：C语言三种结构（顺序、选择、循环）、数组、函数、结构体 理解：指针 了解：文件、预处理 2、本课程实验内容简介（50字左右）： 本课程是一门实践性很强的课程，通过学生亲自上机实验，包括上机编程、调试、运行等环节，达到更加深入理解其理论知识点的目的。该课程的实验内容涵盖了其主要知识点，每个知识点都有对应的实验。 3、本课程上机实验涉及核心知识点： 通过上机要求学生必须掌握C结构化程序设计的基本语法，其中包括核心知识点有：1）输入输出语句2）选择语句3）循环语句 4）数组 5)函数 6)结构体 4、本课程实验所包含设计性实验名称：（如果没有设计性实验此项可以省略） 5、本课程适用专业：计算机专业 6、考核方式： 机考 7、总学时：60 8、教材名称及教材性质（自编、统编、临时）： C语言程序设计，白忠建，人民邮电出版社，2013-8 （自编） 9、参考资料： [1] C程序设计（第四版），谭浩强，清华大学出版社，2010-6 [2] C程序设计语言（第2版·新版），（美）克尼汉、（美）里奇著、徐宝文、李志译，机械工业出版社，2004-1 [3] C语言的科学和艺术，：（美）罗伯茨（Roberts,E.S）著、翁惠玉等译，机械工业出版社，2005-3 [4] C语言程序设计，王晓彬，清华大学出版社，2009-2 二、实验项目基本信息 实验项目1 实验项目名：C程序的运行环境和数据类型、运算符与表达式 实验项目的目的和要求 1．了解VC++6.0编译系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。 2．了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 3．通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。 4．掌握数据类型、运算符与表达式、数据的输入输出 5．熟悉C语言中的基本数据类型，掌握定义常量和变量以及对它们赋值的方法，了解数据输出时所用格式转换符。 6．掌握格式输入/输出函数的用法。 7．学会简单顺序程序的设计。 8．养成良好的程序设计习惯。 实验内容： ．编写一程序，在屏幕上输出如下内容： 2．编写一程序，接受用户输入的两个整数，并计算它们的和、差、积、商，程序运行结果应如下所示。注意，尖括号部分表示用户输入数据或要被替换的输出内容，尖括号本身并不需要输入或输出。 The program gets two integers,and computes their sum,difference,product and quotient. The first number:第一个整数在此输入 The second number:第二个整数在此输入 Results as follows: 第一个整数+第二个整数=和 第一个整数-第二个整数=差 第一个整数*第二个整数=积 第一个整数/第二个整数=商 3．编制程序，接受用户输入的数值，输出以该值为半径的圆面积，以该值为半径的球体表面积与体积，pi取值3.1415926536，结果保留10位有效数字。 4．(选做)编制程序，输出下述数据。说明：（1）表中数据来自总参谋部测绘局编制的＜世界地图集＞，数据可能已不准确；（2）面积单位为万平方公里，人口单位为万人，GDP单位为十亿美元。（3）表中所有数据都必须以变量的形式保存；（4）如果不知道每字段宽度到底为多少，请仔细数数作为分隔标记的短横数目。 -------------------------------------------------------------------- COUNTRY　　　　AREA（10K　km2）　　　POP（10K）　　　GDP（Billion$） -------------------------------------------------------------------- China 960.00 129500.00 1080.00 Iceland 10.30 27.57 8.20 India 297.47 97000.00