文言句式和用法.ppt

2．在动词前边用“见”表示被动，构成“见＋谓语”的形式。如： 众人皆醉而我独醒，是以见放。 如果需要把动作行为的主动者介绍出来，可在动词后加介词“于”，构成“见＋谓语＋于”的形式。如： 臣诚恐见欺于王而负赵…… 3．在动词前用“受”字来表示被动，构成“受＋谓语”的形式。如： 有罪受贰。 11．下列句子中，句式特点不同于其他三项的一项是 (　　) A．谁为陛下画此策者 B．参知政事王饮若，江南人也 C．出遇高琼于屏间 D．陛下不过河，则人心益危，敌气未慑，非所以取威决胜也 【解析】　A、B、D三项都是判断句。C项是介宾结构后置。 【答案】　C 12．翻译文中画线的句子，注意句子的句式特点。 且王超领劲兵屯中山以扼其亢，李继隆、石保吉分大阵以扼其左右肘，四方征镇赴援者日至，何疑而不进？ 译文：_____________________________________ 【解析】　“屯中山”是“屯(于)中山”的省略。 【答案】　况且，王超领着强劲的兵力驻扎在中山，扼住了敌人的咽喉要塞；李继隆、石保吉领兵分别布成了大阵，扼住了敌人的左右两翼。各地赶来增援的军队每天都有到达的。为什么还疑虑而不前进呢？___ 【参考译文】 寇准年少时英俊豪迈，十九岁时中进士。 宋太宗选取进士，往往到殿前的平台亲自看望提问，年纪轻的人往往不予录用。有人教寇准增报年龄，寇准说：“我刚刚准备要踏上仕途，怎么可以欺骗皇上呢？”后来考取了授官大理评事。真宗即位，寇准任尚书工部侍郎。皇帝很早就想让寇准做宰相，(只是)担心他性格刚直，难于独自担任。景德元年，寇准以集贤殿大学士的官职排在毕士安(参知政事)之下。这时候，契丹南下入侵，派遣了一队游动的骑兵到深州和祁州一带掳掠，遇到小小的不利就领兵退却，徘徊往来，没有作战的意思。寇准说：“这是要麻痹我们(使我们对他们的来去习以为常)。 请训练军队，任命大将，挑选勇敢精锐的部队，据守要害的地方来防备敌人。”这一年冬天，契丹军队果然大规模入侵。报告军情紧急的文书一夜送来了五封，寇准不开封，饮酒谈笑和平常一样。第二天，同僚把这件事报告了皇帝。皇帝大惊，拿这件事询问寇准。寇准说：“陛下想要了结这件事，不过五天的时间。”于是请求皇帝亲临澶州。皇帝感到很为难，想回内宫。寇准说：“陛下一进去，我就见不到您了，大事就完啦！请您不要回宫，马上就走。”皇帝于是召集群臣商议亲自出征的事，问有什么计策。副宰相王饮若，是江南人，请求皇帝到金陵去；陈尧叟，是蜀地人，请求皇帝到成都去。皇帝问寇准，寇准心里知道这两个人的阴谋，竟假装不知道，说：“谁是替陛下筹划这个计策的人？他的罪可以杀头。 现在陛下是神明威武的皇帝，武将和文臣都很团结，如果您亲自领兵出征，敌人自然而然就会逃跑。不这样，(那就)出奇兵打乱敌人的计划，坚守阵地消磨敌人的士气，使敌人困乏疲惫，从疲劳和安逸的(敌我)形势来看，我们有必胜的把握。为什么要抛弃太庙太社，到楚、蜀这样边远的地方去呢？问题在于人心崩溃了，敌人乘势而入，天下还能够保住吗？”就请求皇帝到澶州去。 到了澶州南城，契丹军队气势正旺盛，大家都请求皇帝暂时停留，来观察敌我形势。寇准坚决请求说：“陛下不过黄河，那么人心就更加恐惧，敌人也不会惊惧害怕，这不是用来取得军威获得胜利的办法。况且，王超领着强劲的兵力驻扎在中山，扼住了敌人的咽喉要塞；李继隆、石保吉领兵分别布成了大阵，扼住了敌人的左右两翼。各地赶来增援的军队每天都有到达的。为什么还疑虑而不前进呢？”大家议论起来都害怕，(尽管)寇准极力争辩，(皇帝)未能决定。寇准退出来，在屏风间遇到了高琼，对他说：“太尉蒙受国家的恩惠，今天有意报答国家吗？ ” (高琼)回答说：“我是军人，愿以死报效国家。”(于是)寇准又进去奏报，高琼跟进去站在庭下，寇准大声说：“陛下不认为我说得对，何不问一下高琼他们？”高琼随即抬头奏道：“寇准说的是对的。”寇准说：“机会不可错过，应当赶快起驾出发。”高琼立即指挥卫士推皇帝乘坐的车子前进，皇帝于是渡过黄河，坐临澶州的北城门楼上。远近的士兵看见皇帝车上的伞盖，跳跃着欢呼，声音传到几十里以外，契丹兵士听到欢呼声，惊愕不已，连队列都混乱了。 学习文言文词类活用知识，要注意掌握和积累典型的例子。对于不典型的甚至模棱两可的则不必纠缠。此外，不能只满足于能说出来某词是什么活用现象，还要能够准确地理解和翻译活用的词。从高考的角度说，很少考这是什么词活用作什么词，考查较多的是某个词在某个句子里面是什么意思。 具体做到以下两点： (1)用语法结构规律确定古汉语的句式特点。 (2)利用现代汉语知识把握古汉语的变化规律。 一、常见词类活用 词类活用是指甲类词在特定的语言环境中，临时具备了乙类词的语法特征，并进而产生出某一新的意义这样一类语法现象