公司理财课程教案模块1-湖州职业技术学院.doc

湖 州 职 业 技 术 学 院 教 案 课程名称： 公司理财 授课班级： 授课时间： 学年度第 1 学期至第 2 学期 第1 周至第17 周 共17 周 总学时 68 周学时 4 授课教师： 周顾宇 教研室主任： 翁玉良 湖州职业技术学院教务处制 教案填写说明与要求 1.对表中所列的各项内容均应填写。 2.备课应按教学大纲的要求，在充分钻研教材的基础上，广泛收集其它有关参考资料，明确教学的有关要求，填好教案首页的各项内容。 3.理论课一般以2个学时为一讲，实践课可以以一个项目为一讲，每一讲均需按教案格式填写有关内容。 4.上课采用多媒体教学，每一讲的第一页须认真填写，在上交时另附多媒体课件。 授课类型 新课（ ） 教学大纲 2007版 旧课（ √ ） 理论教学： 48学时 实验实训： 20学时 其它： 0学时 课程教学目的、要求： 本课程目标的构建以专业人才培养目标为指导，结合的能力与知识要求及行业相应岗位所必需的从业人员的能力要求，结合学院能力本位课程意见而构建其标准。为了实现本课程的能力标准，我们改变了传统的教学方法，在教学过程中，结合“工学结合”的教学模式，引入大量的现实案例和数据资料，借助于，让学生动脑操作，由学生来思考和分析，变教师主导为学生主导，充分调动学生的积极性。为了提高课程的教学效果，在教学过程中安排多样化的教学方法和手段，考核的方式多样化。 教 材 的 整 合 总体说明： 《公司理财》是的一门职业知识课程，实践能力与理论知识、实践教学与理论教学等一体化教学的理念，注重学生能力的培养，课堂教学应强调“学生为主、教师为辅”的方法，强调“边行边知，后提升”的教学方法。加强案例、项目驱动等的操作与应用能力培养。基 知识目标： 掌握公司理财的概念，财务活动的主要内容，理财的基本方法。 素质目标：培养团队合作素质、敢于挑战自我的素质。 重点难点及解决方法 教学重点： 根据具体的案例分析其中财务活动的主要内容。 教学难点：因为本次课主要目的是让学生对该课程的体系、教学方法、总体任务等有一个大致的认识，因此对学生而言，还谈不上有什么难点。倒是对教师来说，如何在第一次上课时，就能够竭尽所能，以生动、鲜活的事例，贴近实际的语言，丰富活泼的课件抓住学生的心，吸引其注意力、激发其学习兴趣，是本次课的教学难点。 解决办法：先以几个典型的案例导入新课。让学生以团队形式讨论并提出自己的观点，最后各组代表在全班面前陈述其计划。随后教师在点评学生存在问题的同时导入知识，要求学生自己总结出其中的原理，最后在已掌握相关知识的基础上，再以几个典型的案例让学生重新分析讨论，教师做最后点评。 思考或作业: 1.全班分成10组，每组发给一份公司的背景材料(5个有限责任公司、5个股份有限公司)，作为本学期编制“创业财务计划书”的资料，本次课5个案例的背景资料一组一份。请各组学生针对本组认领公司的经营前景设计调查问卷，进行市场调查。设计好本公司的理财内容、注意兼顾各方面的财务关系。 后记： 教学内容 教学方法 辅助手段 前 言 第一步：说明课程安排，介绍授课目标和考核要求； 10分钟 课程简介： 产品经营和资本经营，是现代企业的两大类经营活动。 财务管理是对资本经营的管理，财务活动是货币资本化的活动，而《公司理财》课程，着重对公司制企业资本的取得、资本的运用、资本收益的分配等财务问题进行介绍和研究，为公司财务管理人员提供必备的财务理论知识和实务操作方法。 先修课：经济基础、财务会计、管理会计 考核要求： 1、平时成绩(20%)包括到课率、课堂讨论态度、提问、发言的主动性（5％）、个人书面作业、个人网上作业(5%)、课后小组讨论作业（10%） 2、网上考核(25%) 3、分模块能力训练项目调查分析报告(20%) 4、编制一份自己的创业财务计划书（35%） 参考书目： 1.王斌．《财务管理》．中央广播电视大学出版社．2003年 2.王化成，《企业财务学》，中国人民大学出版社2004年王化成，，，2001年“创业财务计划书”的资料，本次课5个案例的背景资料一组一份。 模块一：公司理财基本技能 第一讲 财务活动和理财方法 第二步：讲授新课：能够结合不同类型的公司理财