必威体育精装版初中精品化学教学课件：自然界的水-水的净化.pptVIP

巢湖市黄麓中心学校 总结反思 拓展升华 第四单元 自然界的水 课题 2 水的净化 引入：近年来，洪涝较为频繁。那么洪灾过后，有些灾区自来水还没来得及恢复供应，面对污浊的河水，这些水可否饮用？为什么？ 视频资料:某地洪水 课题2 水的净化 河水含有较多的杂质，甚至含有细菌，所以一般不能直接饮用需要经过进一步净化处理后才能供生活饮用。 1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体 2、自然界中的河水、湖水等由于含有许多可溶性或不溶性的杂质，因此常呈现浑浊。 河水 纯水 纯净物 混合物 如何去除水中的杂质？ 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 除去不溶性杂质 除去可溶性质，吸附颜色和异味 杀死残存的细菌 自来水厂净水方法 讨论：如图所示的净水过程中，主要经过哪些步骤除去水中杂质，将浑水变清水？ 过滤 沉淀 吸附 消毒 实验4－1 取两个烧杯，各盛大半烧杯浑浊的天然水（湖水、河水或井水等），向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，分置于2 个烧杯中，静置，观察现象。 现象 结论 说明明矾具有一定的净水能力 静置一段时间，加有明矾的烧杯里面的水更澄清 沉淀 明矾可以净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物质可以吸附悬浮于水中的杂，使之从水中沉降出来 过滤 实验4－2 取一张圆形滤纸，折好并放入漏斗，使之紧贴漏斗壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口，用少量水润湿纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。 架好漏斗，使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，以使滤液沿烧杯壁流下。 取处理过的液体，沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒，注意液面始终要低于滤纸边缘 讨论：（1）上面的过滤实验中，有几个操作关键点？ 一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 二低： 滤纸低于漏斗边缘； 滤液的液面要低于滤纸的边缘。 三靠： 烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边； 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 （2）你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸 和漏斗来过滤液体？ 用脱脂棉代替滤纸、用各种饮料瓶代替漏斗 一贴、二低、三靠 加快过滤速度 便于观察和掌握液面高度 防止液体从滤纸和 漏斗之间的缝隙流入 为了将过滤液体引人过滤器 防止玻璃棒戳穿滤纸 防止滤液飞溅 请认真思考后回答： 1. 滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?） 2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?） 3. 过滤后的水是纯水吗？ 4. 过滤操作主要去除水中的什么杂质？ 【小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。 若有气泡，过滤的速度会比较慢 防止液体从漏斗边流出 不是 去除不溶性的杂质 【问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ （1）滤纸破损； （2）滤液边缘高于滤纸边缘； （3）仪器不干净等。 此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。 常用的吸附剂：木炭、活性炭。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，除去臭味。 用具有吸附作用的固体过滤液体。 从下端进水的目的是什么？ 便于活性炭充分地吸收气味和色素。 问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？ 思考：过滤后的水比较澄清但有颜色。如何去掉颜色呢？ 吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味。 吸附 小结： 1、自来水厂净水的方法 取水 加絮凝剂 沉淀 过滤 吸附 消毒 2、沉淀 实验4-1 现象：静置一段时间，加有明矾的烧杯里面的水更澄清 结论：说明明矾具有一定的净水能力 3、过滤 操作关键点：一贴、二低、三靠 4、吸附 常用木炭、活性炭，除去可溶性杂质,颜色及异味。 随堂练习 1、近年来世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有：①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，合理处理的顺序是（ ） A．③①②④ B. ②④③① C. ④③①② D. ④③②① 2、某生活污水中有一股臭味，主要含有碎茶叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等．现欲将其经去渣、除臭处理后用于作清洗厕所的用水．问： （1）采取何种操作可除去其中的固体物质?___________ （2）用什么物质可除去污水中的臭味?_________ （3）把生活污水进行处理再利用的目的是什么?__________。 D 过滤 活性炭 节约用水 3、利用活性炭吸附过滤水中的杂质，是属于（ ） A.化合反应 B.化学变化 C.物理变化 D.分解反应 C 如何鉴别硬水呢？ 硬水和软水 1、概念：