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届高三数学一轮复习专讲专练.等差数列及其前n项和.ppt
02考点分类 案例剖析 研习考点,触类旁通 必考部分 第六章 数 列 返回导航 名师一号 · 高考总复习·模块新课标 · 新课标通用A版 · 数学(理)· 安徽 必考部分·第六章·§6.2 返回导航 名师一号 · 高考总复习·模块新课标 · 新课标通用A版 · 数学(理)· 安徽 * * 01教材回扣 02考点分类 03课堂内外 双基限时练 01教材回扣 自主学习 必考必记,学教相长 答案:C 答案:B 答案:A 答案:C 考源教学资源网
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第数 列§6.2 等差数列及其前n项和
[高考调研 明确考向]
考 纲 解 读 考 情 分 析 ?理解等差数列的概念.
?掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.
?能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用有关知识解决相应的问题.
?了解等差数列与一次函数的关系. ?等差数列的通项公式与前n项和公式是考查重点.
?归纳法、累加法、倒序相加法、方程思想、运用函数的性质解决等差数列问题是重点,也是难点.
?题型以选择题、填空题为主,与其他知识点结合则以解答题为主.
知识梳理1.等差数列的定义
如果一个数列从第______项起每一项与它相邻的前面一项的差等于__________,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的____,通常用字母____表示.
2.等差数列的通项公式
如果等差数列{an}的首项为a1,公差为d,那么它的通项公式是__________________.
3.等差中项
如果______________,那么A叫做a与b的等差中项.
4.等差数列的常用性质
(1)通项公式的推广:an=am+________,(n,mN*).
(2)若{an}为等差数列,且k+l=m+n,(k,l,m,nN*),则________________________.
(3)若{an}是等差数列,公差为d,则{a2n}也是等差数列,公差为______.
(4)若{an},{bn}是等差数列,则{pan+qbn}是________.
(5)若{an}是等差数列,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,mN*)是公差为______的等差数列.
5.等差数列的前n项和公式
设等差数列{an}的公差为d,其前n项和Sn=______________,或Sn=____________________.
6.等差数列的前n项和公式与函数的关系
Sn=n2+n.
数列{an}是等差数列的充要条件是其前n项和公式Sn=f(n)是n的二次函数或一次函数且不含常数项,即Sn=An2+Bn,(A2+B2≠0).
7.在等差数列{an}中,a1>0,d<0,则Sn存在最________值;若a1<0,d>0,则Sn存在最____________值
8.等差数列与等差数列各项的和有关的性质
(1)若{an}是等差数列,则{}也成等差数列,其首项与{an}首项相同,公差是{an}公差的______.
(2)Sm,S2m,S3m分别为{an}的前m项,前2m项,前3m项的和,Sm,S2m-Sm,S3m-S2m成________数列.
(3)关于等差数列奇数项与偶数项的性质:
若项数为2n,则S偶-S奇=______,=______.
若项数为2n-1,则S偶=______an,S奇=____an,S奇-S偶=________,=______.
(4)两个等差数列{an},{bn}的前n项和Sn,Tn之间的关系为=____________.
答案:二 同一个常数 公差 d an=a1+(n-1)d A= (n-m)d ak+al=am+an 2d 等差数列 md na1+d 大 小 等差 nd (n-1) n an
名 师 微 博●两个技巧
已知三个或四个数组成等差数列的一类问题,要善于设元.
(1)若奇数个数成等差数列且和为定值时,可设为…,a-2d,a-d,a,a+d,a+2d,….
(2)若偶数个数成等差数列且和为定值时,可设为…,a-3d,a-d,a+d,a+3d,…,其余各项再依据等差数列的定义进行对称设元.
●五种方法
(1)推导等差数列的前n项和公式的方法:倒序相加法.
(2)等差数列的判断方法:定义法:对于n≥2的任意自然数,验证an-an-1为同一个常数;等差中项法:验证2an-1=an+an-2(n≥3,nN*)都成立;通项公式法:验证an=
pn+q;前n项和公式法:验证Sn=An2+Bn.
注:后两种方法只能用来判断是否为等差数列,而不能用来证明等差数列.
基 础 自 测1.已知等差数列{an}满足a2+a4=4,a3+a5=10,则它的前10项和S10=( )
A.138 B.135
C.95
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