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计算机科学与技术专业教学计划 一、业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养的实用型高级计算机应用人才。系统地学习计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法。厚基础，宽口径，能胜任科研部门、教育单位、企事业单位和行政管理部门等从事计算机应用开发、科学研究、教育、经营管理的工作。 二、培养规格与要求：本专业学生系统地学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机技能的基本训练，具有研究和开发计算机基本应用系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握计算机科学与技术的基本理论和基本方法； 2．掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法； 3．具有研究开发计算机软件、硬件的基本能力； 4．了解与计算机有关的法规； 5．了解计算机科学与技术的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力； 7．具有较强的自学能力、创新意识和外语应用能力。 三、主干学科：计算机科学与技术 四、主要课程：计算机科学导论、离散数学、计算机组成原理、微机原理及应用、高级语言程序设计、数据结构、操作系统原理、数据库原理、编译原理、计算机网络原理、软件工程、多媒体技术等 学制：四年 授予学位：工学学士/理学学士 教学计划总体安排表 计算机科学与技术专业 单位：周 教 学 学 学 环 年 期 节 理 论 教 学 暑期 实践 教学 实 践 教 学 入毕 学业 教鉴 育定 军 事 训 练 公 假 考 试 机 动 寒 暑 假 期 教 学 实 习 教 育 见 习 毕 业 设 计 一 1 16.5 (0.5) 2 0.5 1 1 4 2 15.5 1 0.5 2 1 8 二 3 15.5 1 0.5 2 1 4 4 15.5 2 1 0.5 2 1 6 三 5 14.5 2 0.5 2 1 4 6 14.5 2 0.5 2 1 8 四 7 16.5/8.5 8师 2师 （暑期） 0.5 2 1 4 8 0/15.5 2/0 15.5/0 0.5 0/2 1 合 计 108.5/116 2 9/15 2 15.5/0 1 2 3.5 13/15 8 38 实践性教学环节安排表 计算机科学与技术专业 单位：周 课程编号 项 目 周 数 学 分 学 期 1 2 3 4 5 6 7 8 150001 军 训 2 2 2 064514 C语言程序设计课程设计 1 1 1 064517 面向对象程序设计课程设计 1 1 1 064503 数据结构课程设计 1 1 1 064154 计算机组成原理课程设计 1 1 1 064192 微机原理及应用课程设计 1 1 1 064193 数据库系统原理课程设计 1 1 1 064519 编译原理课程设计 1 1 1 社会实践（暑期） 2 0 2 动手实践 每周2学时 064523 教育见习（师范）（暑期） 2 2 2 140083 教育实习（师范） 8 8 8 064507 毕业实习 2 1 2 064522 毕业设计 15 14 15 合 计（非师范 / 师范） 28/21 24/19 2 1 1 3 2 2 0/10 17/0 理论教学计划安排表 计算机科学与技术专业 课程类型 课程编号 课 程 名 称 （必 修 课） 总 学 分 验其 学中 分实 考 试 各学期周学时分配 备 注 (实验学时) 1 2 3 4 5 6 7 8 通 修 课 021003 毛泽东思想概论 2 √ 2 021001 马克思主义哲学原理 3 √ 3 021002 马克思主义政治经济学 2 √ 2 021004 邓小平理论概论 3 √ 3 021006 思想道德修养 2 2 021007 法律基础 2 2 031001-4 大学英语 1