石相完小督导评估(教育教学评价指标)自评报告.docVIP

石相完小督导评估自评报告 2015年5月 一级指标 二级 指标 三 级 指 标 分值 评 价 要 点 自评分 一 学校管理 50分 （一） 办学 理念 4分 1.依据教育法律法规、方针政策和教育改革的要求，制定学校发展规划，实施方案及年度目标。 4 ①制定学校发展规划。突出依法办学，体现办学理念，总体目标明确，思路清晰； ②年度工作目标具体，任务明确，与总体目标衔接。 ③有年度工作目标，有落实措施，教职工参与规划制定的全过程。 3 （二） 管理 机制 12分 2.领导班子，干事创业，遵纪守法，具备较高的专业素养、理论水平、管理能力研究能力实行校长负责制，学校规范、民主、开放保证学校决策的民主化、科学化。积极开展多种形式的教育合作校舍场地定期维护、整修，常年保持良好状况。校舍场地有管理制度，确保使用实验室、等有安全警示标志，位置适当。 7.严格仪器、设备、设施及各类耗材的管理，并及时保养、维修、更新、补充。仪器、设备完好率达到95%，保证安全使用。仪器、设备完好率达%以上； ②学生实验课开展不足。 2 （四） 设备 管理 14分 8.专用教室，演示和分组实验开出率均达到100%。演示和分组实验开出率 9.图书馆、阅览室每天向学生开放，借阅覆盖率100%。图书室管理， 10.实行电子校务，各项工作全部纳入信息化管理建立学校网站教学软件和课件资源库，学校建立③有兼职管理人员负责使用管理，保证系统运转正常。 2 11、现代教育技术装备得到充分利用。 3 ①计算机配置满足开展信息课需要,； ②教师能使用“班班通”设备。 3 （五） 安全 卫生 8分 12．校园环境绿化、美化、净化，管理好各类生活设施，方便适。③免费提供安全充足饮用水。 3 13.安全保卫工作完善，全年无事故，重视信访工作。 4 ①积极开展平安校园建设，建立健全教师、学生安全责任书和应急机制，加强日常安全管理，及时消除隐患； ②对学生进行安全教育，本学年组织两次安全演练。 ③教师思想稳定，无越级或集体上访事件发生。 4 二 队伍 建设 26分 （六） 教师 结构 10分 14.全体教师具备任职资格，学历达标有健全的工作规范和。全员具备任职资格，学历达标率、年龄梯次合理的骨干教师队伍，学科带头人，并能发挥示范引领作用。教师的培养有社会责任感和奉献精神，赢得学生的爱戴和家长的信赖。有偿家教具备系统、扎实的专业知识，掌握信息技术，有较强的能力说普通话，写规范字信息技术关注学生个体差异，引导学生全面发展视教师为教师提供机会参加各层次培训、研讨和交流活动制定计划和措施加强未成年人思想道德建设，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。德育工作制度，创新德育工作方式，坚持教书育人、管理育人、服务育人，寓德育于学校各项工作之中。注重学生自我管理、自我教育。使学生逐步形成良好的行为习惯和道德品质形成学生自主管理机制，开展心理健康教育，关注个别学生的心理辅导和行为矫正，预防犯罪。关注个别学生的心理辅导和行为矫正，预防犯罪。严格执行课程计划，不随意增减课程和课时文体活动和社会实践制定并实施评价制度 科学评价学生的状况。。认真贯彻国家和有关规定，落实体育课和体育活动课，每天体育活动时间不少于1小时，每年至少举办1次校级运动会。开展阳光体育活动，发展学校传统体育项目认真贯彻国家市有关规定，开展健康教育，实施健康监测，搞好常见病与传染性疾病的群防群控，做好预防近视眼教育工作。 ⑤学校设有简单卫生室开齐艺术课程，开展形式多样的艺术教育活动学校成立兴趣，活动 ②每年举办一次校园，学生参与率达到100%学生巩固率毕业生合格率%； ②毕业年级学生各科合格率98%； 6 28.教学质量不断提高。 20 以六年级考试为依据，评估结果由教研室提供。 （十二）其它 10分 29.专项督导。 4 依每学期专项督导结果折算。 30.按时完成教育局部署的各项工作。 6 依据教育局安排的各项工作累计加分折算。