参赛课件的设计与制作.docVIP

参赛课件的设计与制作 一、全国课件大赛的评分标准： （一）教学内容??????1、教学内容正确，无政治性、科学性错误和严重的文字错误；??????2、符合教学要求，体系规范、完整，结构严谨；??????3、充分的资料或网络资源链接，资料来源清楚，无侵权行为。????（二）教学设计??????1、教学目标清晰，定位准确，启发引导性强，有利于激发学生学习；??????2、交互良好，模拟实践环境，注重能力培养；??????3、配有适当习题，有对习题的在线评判或学生自学的效果评价，有作业提交和反馈。????（三）技术性??????1、界面人性化，操作方便、灵活；没有导航、链接错误；启动、链接转换时间短；具有良好的稳定性与安全性；??????2、能根据需要选用最适当的工具，应用效果好；??????3、充分利用多媒体技术，如视频、声音、动画，并具有相应的控制技术；素材结构规范合理。????（四）艺术性??????1、界面布局合理，整体风格统一，色彩搭配协调，符合视觉心理；??????2、文字、图片、音频、视频、动画、配合恰当，符合教学主题；??????3、制作精细，吸引力强，能激发学生学习兴趣。。????（五）其他??????1、课件具有较大推广价值，设计新颖且有创意；??????2、凡参赛的课件均为非正式出版物；??????3、课件引用的图文资料应注明来源，如由此引起知识产权争议，应由作者承担责任。 二、用PPT制作参赛课件所需注意的几点： （一）知识的完整性 参赛用课件与课堂上使用的课件最大不同之处在于：参赛课件必须是一个完整的课件。这种完整性可以是一个章节、一节课、一道习题、一个实验等等。 （二）交互的运用： “交互”指的是人机交流，简而言之，就是课件必须可以达到使用者所需。如：提出问题必须要有答案，要求实验能够演示实验过程等等。 例如：章节页的运用对于PPT 的结构层次起到非常关键的作用。章节页的作用是提示听众进入下一部分。一种常见的做法是在目录页通过超级链接的方式进入要讲的章节，一章结束之后返回目录页。采用超链接的方式要避免误操作，一种情况是没有返回目录页，而直接进入下一章的内容，另一种情况是一章内容没结束就返回了目录页。要避免这两种常见的错误，必须在页面设计时有相关提示，例如，只有一章的最后一页，才出现返回链接，而不是把返回链接做到模板中，每页都显示。根据以往经验，推荐另一种常见的做法，就是做个目录页，每新的章，就把目录页再显示一下，同时用动画或者方框把要讲的下一章突显出来。这是一种简单而效果很好的方法。 校本培训教案 贺晓晖 2012.8