C语言程序设计教学配套课件刘莹第10章文件1.pdf

第十章 文 件 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 本章主要内容 10.1 文件概述 10.2 文件的基本操作 10.3 文件的读／写操作 10.4 文件操作中的其他函数 普通高等教育普通高等教育““十一五十一五””国家级规划教材国家级规划教材 10.1 文件概述 10.1.1 C文件的概念 文件是程序设计中的一个重要 概念，是一组相关数据的集合。 普通高等教育普通高等教育““十一五十一五””国家级规划教材国家级规划教材 10.1 文件概述 1. C语言文件的概念 程序文件 ：程序的源代码 。 数据文件：程序运行时需要的原始 数据和输出的结果。 普通高等教育普通高等教育““十一五十一五””国家级规划教材国家级规划教材 10.1 文件概述 2.文件的逻辑结构 有结构文件也叫记录 式文件。它以记录为 单位保存数据，每个 无结构文件也叫流式文 记录由若干个数据项 件。它以字符流或二进 （也称字段）组成， 制流的形式保存数据， 每个数据项都有固定 即输入输出数据时都按 的长度。例如，数据 库文件就是一种有结 “数据流”的形式进行 构文件。 处理。C语言使用的是流 式文件。 普通高等教育普通高等教育““十一五十一五””国家级规划教材国家级规划教材 10.1 文件概述 文本文件，也称ASCII 文件，是一种字符流 二进制文件则是把内存 文件。它是把内存中 中的数据按其在内存中 的数据转换成相应的 ASCII码值形式，存放 的存储形式原样存放到 在磁盘上。每个字符 磁盘上去，是一种二进 占1个字节，存放字符 制流文件。例如，一个 的ASCII码。文件由一 double型的常量。 个个字符首尾相接而 成。例如，整数 普通高等教育普通高等教育““十一五十一五””国家级规划教材国家级规划教材 10.1 文件概述 3．文件的“输入”与“输出” “写”文件是创建文件的过程，是把计算 机中的数据输出到磁盘文件中。而“读”文 件则是使用文件的过程，即把磁盘文件中 的数据输入到计算机中。二者统称“文件 存取”。 普通高等教育普通高等教育““十一五十一五””国家级规划教材国家级规划教材 10.1 文件概述 4.文件的存取方式 顺序存取 ：顺序存取只能依先后次序存 取文件中的数据 。 随机存取 ：随机存取也称直接存取，可 以直接存取文件中指定的数据