震泽中学2015-2015学年研究性学习开题报告表.docVIP

震泽中学2009-2010学年研究性学习开题报告表 年级 高一 班级 8 9 15 课题题目 如何对待高中生出国热的现象 指导老师 丛海啸 课题组成员 盛栋梁 孙怡飞 徐正初 谢黎伟 组长 盛栋梁 相关课程 政治 语文 地理 主导课程 政治 简要背景说明（课题是如何提出的）： 在如今经济高速发展的今天，高中生出国的现象似乎已经成了一种潮流。不知什么时候一股热潮开始涌向我们的国家于是我们开始意识到它的存在并开始思考这股热是所谓的出国热越来越多的人想出国计划出国决定出国出国似乎成为一种向往到底出国热给我们带来了什么呢?带着这些疑问我们的研究性学习小组诞生我们主要就是对出国热现象进行探究过对出国热这一现象的研究，发现它之所以热的原因 预期成果： 研究报告 表达形式： 文字 图片 照片 指导老师意见： 出国学习，使近年来在国内掀起的一股热潮。本课题组从身边实际出发。 研究价值很大。研究思路清晰。望通过团结，得出一般性结论，正确认识出国热。 2009—2010学年江苏省震泽中学 研究性学习课题中期评估表 年级 高一 班级 8 9 15 课题 名称 如何对待高中生出国热现象 课题 组长 盛栋梁 指导教师 丛海啸 自 评 意 见 研究概述： 时间 地点 研究内容 研究方式 研究结果 2009.11 学校 学生对高中生出国看法 发放调查表 初步得出学生对出国看法 存在的问题 1. 课题组成员积极性不高 调查表回收率低 时间上存在矛盾 采取的措施 明确课题开展的方向，结合每个组员的情况进行分工，确保课组顺利进行。 计划调整 组长通过先分配一些难度不大但比较有意思的活动调动组员的热情。以及及时督促组员按时完成任务。 互 评 意 见 经过我们的勤奋和努力，我们的结题报告终于大功告成，我们内心十分喜悦。以前研究时的疲累也清扫得一干二净！我们把他们仔细整理好放在我们的资料袋中这次研究性学习真是获益良多，我们的实践能力、语言交往能力、动手能力、思考能力、创新能力、都得到很大的提高，我们也从中了解到现代中学生对研究性学习的态度和看法。理解到一些学生在做这个学科中，他们的笑与泪。我们也因此做了好朋友，这次研究学习真是获益良多，希望下次再有类似的活动让我们参与让我们更加地成长！ 教 师 点 评 出国学习，使近年来在国内掀起的一股热潮。本课题组从身边实际出发。 研究价值很大。研究思路清晰。望通过团结，得出一般性结论，正确认识出国热。 2009—2010学年江苏省震泽中学研究性学习课程 课题研究记录表 年级 高一 班级 8、9、15 课题 如何对待高中生出国热的现象 组长 盛栋梁 时间 2009.10 次序 地点 学校 活 动 内 容 研 究 目 的 初步了解出国热的现象 主 要 形 式 上网调查表 研 究 过 程 1初步制作调查表 2组员讨论 3上网有哪些信誉好的足球投注网站有关材料 4整理资料 研 究 结 果 家长都希望孩子能留在自己身边 高中生们则相反 记录员签名 盛栋梁 课题研究记录表2 年级 高一 班级 8、9、15 课题 如何对待高中生出国热的现象 组长 盛栋梁 时间 2009.10 次序 地点 学校 活 动 内 容 研 究 目 的 了解大部分学生对于出国的态度 主 要 形 式 初步了解出国热的现象 制作调查表并发放 研 究 过 程 利用寒假时间上网了解 制作调查表 发放调查表 研 究 结 果 对于最近的出国热大家都表示了解 记录员签名 徐正初 课题研究记录表3 年级 高一 班级 8、9、15 课题 如何对待高中生出国热的现象 组长 盛栋梁 时间 2009.10 次序 地点 学校 活 动 内 容 研 究 目 的 初步了解出国热的现象 主 要 形 式 初步了解出国热的现象 采访学生 研 究 过 程 1初步制作调查表 2组员讨论 3上网有哪些信誉好的足球投注网站有关材料 4整理资料 研 究 结 果 许多学生都有出国意愿 记录员签名 孙怡飞 课题研究记录表4 年级 高一 班级 8、9、15 课题 如何对待高中生出国热的现象 组长 盛栋梁 时间 2009.10 次序 地点 学校 活 动 内 容 研 究 目 的 了解大部分学生对于出国的态度 主 要 形 式 采访 发放调查表 研 究 过 程 采访同学并记录 制作调查表并发放 研 究 结 果 对于最近的出国热大家都表示了解 记录员签名 谢黎伟 如何对待高中生出