鸡西市幼儿园保教活动一日常规（生活活动）.docVIP

鸡西市幼儿园保教活动一日常规（生活活动） 生活活动：指满足幼儿生命基本需要的活动，培养幼儿生活自理、与人交往、自我保护等能力和规则意识，养成健康的生活卫生习惯。包括：入园、饮水、盥洗、餐点、入厕、午睡、离园等环节。 项目 幼 儿 教 师 保 育 员 保健员 家长 入 园 1.按要求带齐当日所需的生活和学习用品。 2.着装整洁舒适，便于活动。 3.按时、愉快入园，有礼貌地向老师、同伴问好，与家长告别。 4.愿意接受晨检，身体不适能告诉保健大夫和教师。 5.主动参加晨间活动、遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。 1.主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。 2.认真观察幼儿的精神面貌及情绪表现（脸色、皮肤、眼神等）有无异常，妥善处理好异常情况。 3.仔细观察幼儿有无携带不安全物品，如有携带，及时进行教育并妥善保管，并在下午离园时与家长做好交接。 4.向家长询问幼儿在家的情况（饮食、睡眠、大小便等），听取家长的意见和要求，做好记录。 5.查看幼儿出勤情况，并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。 6.组织幼儿开展观察、劳动、值日、自选活动等。 7.有计划地组织晨间活动：于前一天准备好玩具、活动材料及体育活动器械，让幼儿参加自己喜欢的各种活动。 1.开窗通风，保持空气流通。根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。 2.室内外清洁做到“六净”：地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整洁。 3.做好当日餐巾、口杯、洗脸巾的消毒工作，口杯、洗脸巾定位放置。 4.做好早餐准备。 5.准备好当日足量的、温度适宜的饮用水。 6.协助教师指导幼儿的晨间活动。 1.穿工作服在园门口进行晨间检查，内容如下： A、一摸二看三问四查。一摸：额头、颈部和手心有无发热。二看：面色、情绪是否正常，有无流涕、结膜充血、咽部是否充血，体表有无皮疹、伤痕。 三问：在家饮食、睡眠、大小便、有无传染病接触史。四查：是否携带不安全物品。五防：传染病流行季节，检查早期症状和体征。发现异常及时通知家长。B.发放晨检牌:向健康幼儿、服药幼儿、待观察的幼儿发放不同的晨检牌，由幼儿或家长带回班级并登记。 2.药品登记:对带药来园的幼儿请家长填写委托服药登记表，并核对药品，待晨检结束后将其妥善保管在保健室内幼儿拿不到的地方。由保健人员根据服药要求到各班进行喂药。 1.按要求帮助幼儿带齐当日所需的生活和学习用品，确保幼儿不带危险物品到园。 2. 出示接送卡，按时护送幼儿入园，主动让幼儿接受保健人员的晨间检查。 3.主动向保健员和当班教师告知幼儿的特殊情况，尤其是身体的不适。 4.若需委托幼儿园喂药，应主动填写好委托服药登记表(服药者姓名、性别、年龄、班级、药品名称、服药计量、服药方法 )交保健员。 5.与老师交接接送卡和晨检牌后方可离园。 基本要求：1.根据幼儿不同年龄段生理和心理发展的需要，建立科学的一日生活常规，既有利于形成集体生活秩序，又能满足幼儿个体的合理需要，不强求一律、整齐划一。2.引导、支持和鼓励幼儿参与生活规则的建立，要满足幼儿受保护的需要和独立的需要，避免过度保护和包办代替，让幼儿逐渐形成健康、科学、文明的生活常规。3.组织和指导幼儿的生活活动，要进行充分的预设和准备，减少不必要的等待，避免隐性和显性的时间浪费。4.确保幼儿生活活动安全，有处理突发事件的应对措施。 项目 幼儿 教师 保育员 饮 水 1.小班、托班幼儿在老师提醒、帮助下喝水，大班幼儿逐步做到独立喝水。 2.正确取水，不浪费水，不喝生水，喝水时不说笑，不边走边喝水。 3.剧烈运动后稍事休息再喝水；饭前、饭后半小时少饮水。 4.喝水使用自己的口杯，保证喝足量的水，喝水后把口杯放回固定的位置，摆放整齐。 1.上下午各组织一次集体饮水，提醒并允许幼儿随时喝水。 2.准确掌握幼儿饮水量，保证饮水量充足。根据幼儿身体状况、活动量大小及天气情况及时调整饮水量 1.保证班上随时有温度适宜的饮用水，及时提醒幼儿喝水，掌握幼儿饮水量。 2.提醒、帮助幼儿安全有序地取水和取放口杯。 3.引导和帮助幼儿按需饮水。提醒有特殊需要的幼儿多饮水。 4.保温桶每天清洗，幼儿专用饮水杯每天清洗并消毒。 餐 点 1.餐前认真洗手，正确使用肥皂，冲洗干净后对准水池甩三下，关好水龙头。（秋冬要擦护手霜） 2正确使用餐具、餐巾，养成文明进餐的良好习惯：进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹；细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴，不挑食不用手抓食物，不将饭菜塞满嘴，不剩饭菜，不弄脏桌面、地面和衣服，食物残渣放在指定的地方，不将不吃的饭菜挑在小朋友碗里；咽下最后一口饭再站起来，主动整理好自己的餐具，收拾食物残渣，轻放椅子，离开饭桌。 餐后用餐巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。 积极参加餐后游戏。 1进餐前提醒幼儿结束活动，做好盥洗，