物理实验计划.docVIP

张庆中学物理实验室工作计划 一、指导思想 为了全面贯彻国家教育方针，落实初中物理课程计划，提高学生的实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，提高教学质量；同时充分发挥物理实验各类器材的作用，特制订如下计划。 二、工作目标 1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好实验课提供必要保证。 2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为教师使用器材提供必要参考，为学校后期实验室建设提供理论依据。 3、迅速修复实验桌上电路，尽快恢复学生实验。 4、搞好防火、防盗工作，协助安装柜窗玻璃。 5、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。 6、认真执行《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，掌握各类仪器原理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证实验教学正常开展。 7、认真填写“实验通知单”，积极协助教师辅导学生实验，完成各项实验；同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。 8、总结经验，积极创造条件自制、改进教具，并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。 三、具体安排 协助任课教师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。并完成下列工作： 三月份： 1）仪器的清查、除尘、入柜、编号； 2）实验桌上电路的故障排查、维修； 3）编制仪器的添置计划，搞好演示实验仪器收发工作； 4）制订各年级分组实验计划；协助初二按教学进度进行分组学生实验并制度初三分组实验教学计划，由于初三年级要进行实验考试，因此初三年级要全面复习所有的分组实验； 5）按教学要求100﹪开出演示实验、100﹪开出学生实验，并按要求（保证数量和质量）在教师上课前布置好每个实验，绝不拖延时间影响教学。上实验课时去实验室巡视，帮助教师排除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指导帮助学生纠正错误的操作方法。实验完毕，及时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理；及时补充试剂量，保证实验的顺利进行；做好有关的实验记录（如时间、人数、容易出故障的地方及改进办法等）。完善各项管理制度，如《实验室、仪器室使用管理制度》、《实验室安全守则》、《实验室有关玻璃破损赔偿制度》等。并上墙。经常打扫卫生，做好仪器无尘、教室整洁。期初、期末各进行一次账物校队，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平时经常查看实验仪器和实验用品，能维修的及时修理，不能维修的及时购买等。 四月份： 1）继续搞好实验桌上电路的检修；及实验常规工作。 2）搞好实验室仪器装备总帐汇编工作； 3）协助初二物理教师做好演示实验和分组学生实验；协助初三教师进行第二轮学生分组实验操作； 五月份：1）进一步维修和保养实验仪器；搞好仪器报损表册填写；进行学生分组实验的第三阶段个别辅导和模拟考试，准备迎接初三学生的实验中考； 2）协助初二教师按教学进度进行分组学生实验 3）整理材料迎接检查； 4）搞好演示实验仪器收发工作； 六月份： 1）协助做好初二年级分组实验； 2）搞好仪器的演示实验收发工作； 3）整理材料料，迎接检查； 4）进一步做好实验仪器的维修和保养工作； 七月份： 1）向各年级组发放物理实验仪器存放目录； 2）对部分仪器维修和保养，做好演示实验仪器收发； 3）整理材料； 4）总结经验，征求意见，为后期改进工作提供依据； 张庆中学物理实验室 实验员：段秀玲 2011年1月26日 张庆中学物理实验室 工 作 计 划 2011年1月