让我们用习作的方式教习作.docVIP

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
让我们用习作的方式教习作.doc

让我们用习作的方式教习作 江苏省盐城市第二小学 李建国(224001) 新课程理念下的习作教学以促进学生的主动发展为根本目的,在提高学生语言文字表达能力的同时,关注情感态度与价值观的教育,培养学生的创新精神。我们的习作教学还要力争为学生的自主习作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励学生自由表达和有创意地表达。因此,语文教师习作教学的意义就在于让学生在习作实践中学会习作,充分释放主动性,从而不断提升习作水平。 一、教师要用“习作”的方式教习作,以此实现教学目标的习作课才是真正的作文课 把习作“课”上成“习作”课,是理所当然的。但对广大语文教师而言,能在实际教学中实现这一点,并不是一件容易的事情。我们要转变观念,始终保持着“习作是什么”的根本追求,关注学情,力争让学生乐于表达真情实感。孔子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”巧妙地调动学生习作兴趣,激发表达欲望,是实现写作教学目标的前提。作文教学的着力点,就应该是通过有效的方法,激发学生的作文兴趣。我们要变简单的硬性要求为引导学生主动表达,把激发学生的习作兴趣和培养自信心摆在作文教学的首位。学生有了兴趣,习作热情就会得以保护。 有了兴趣,更需要有方法。我们语文教师的习作教学在立足“教给学生一辈子有用的东西”这个理念下,首先要炼就学生一双慧眼,学会观察。法国雕塑家罗丹思考、探创新。从关注教到关注学。 9 / 9

文档评论(0)

aiwendang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档