规避同患病例报告题名歧义的建议_王小寒pdf.pdfVIP

25 194 编 辑 学 报 第 卷 。 后， 、 ， ， 系能在良性平台上起步与发展 资深编辑更可以身作 多对一地跟随编辑之师 临床之师 点到为止 边干 ， 、 ， 、 则 在一段时间内以亲身示范认真 负责地对待每一份 边学边实践 从而使他们迅速成为了政治素质好 工作 ， ， 、 、 来稿的良好工作态度 以及与作者沟通的技巧 了解更 流程熟悉 编辑加工规范 中医学知识系统的编辑人 ， 。 2 1 多临床医师的工作和科研状况 从而制订更有针对性 员 其中 名青年编辑在 年后即顺利通过了出版专 。 ， ， 和实用性的选题 业中级考试 已能独立担任责任编辑 其余青年编辑也 ， 均在半年内可以协助或者独立完成专栏组稿工作 成 3 再拜临床之师 。 为编辑部的骨干编辑 我们将不断总结对青年编辑进 ， 青年编辑既无编辑从业经验 更无系统临床工作 ， 行具有中医特色师带徒培养这种模式和机制 为使中 ， 、 、 积累 审读稿件时常受到自身中医学思维 观念 眼界 医学科技期刊青年编辑的进一步成才而努力。 ; ， ， 等的制约 所以 青年编辑应该再拜临床之师 以类似 ［10］， 5 参考文献 临床低年资医师跟师学习的模式 在临床高年资医 师的循循善诱下建立实用性强的中医学临床知识体 ［1］ ． ［J］． ，2010 ， 易图强 编辑的素质与智慧沉思录 编辑学报 ， 。 系 并培养敏感的临床思维和广阔的医学视角 22 (3):281 、 主要结合考虑青年编辑自身的学术背景 负责专 ［2］ ， ， ． 李小可 王阶 熊兴江 中医学的经验基础论特征探讨 ， ， ［J］． 中医