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就业困难现状 中国高等教育弊端 经济法系环境法1044班: 邵莉乔沁园 严峻的就业形势 我在哪里? 什么导致了当代中国的就业困境? 对毕业生要求进一步提高 用人单位接受毕业生已经从“数量型”转为“质量型” 热门专业走俏,部分专业相对较窄 公司所需专业“一边倒”,英语、市场营销等占有较大优势 大学生就业日益走向“买方市场” 大学毕业生同层次间挤占岗位的效应仍将呈增强趋势。 高校专业、课程设置和培养方案与社会需求变化错位 在高校招生和专业设置上不是以社会需求为本,不是以学生就业和发展为本,而是立足于学校师资条件 全球金融危机对中国的影响日益增大 许多大型企业企业正面临着重组和倒闭 什么是我所说的素质? 自身素质存在哪些问题? 知识转化率低 应届大学生对所学专业实际知识应用率不足40% 就业理念滞后 就业理念主要存在三大误区: ①对自己的期望值较高; ②不愿到中小企业就业; ③创业不如就业 价值判断盲目 攀比与求高心理 自卑与自负心理 自暴与自弃心理 什么是所谓的教育模式? 教育制造的灾难,正在由全社会来承受?! 中国高等教育怎么了? 失败的中国教育?! ●中国高等教育的第一大失败:收取高额学费 ●中国高等教育的第二大失败:高校扩招无度 ●中国高等教育的第三大失败:学生学无所用 ●中国高等教育的第四大失败:教育浮夸严重 ●中国高等教育的第五大失败:大学文凭不公 中国高等教育面临的第一大问题: 收取高额学费 教育的发展是需要资金,但学校不是商业机构,不能以盈利为目的,教育的产业化让更多的家庭背负了沉重的负担。学校的这种策略虽然缓和了学校的危机,但让更多的人上不起学。尤其是农村的孩子,本来就不容易在城市倾向的考试选拔中考上大学,好不容易考上了大学,本来以为是飞出鸡窝变凤凰,这将是身份的改变和向上流动的一个机会,结果去发现不但大学的学费让他们负担不起,往往在农村的孩子上大学就要把整个家庭的一辈子的积蓄花掉,甚至还得四处借钱,而且毕业后就代表着失业,使他们连偿还贷款的能力与机会都没有。 中国高等教育面临的第二大问题: 高校扩招无度 自从大学扩招和收取学费后,漂亮的教学楼一座接一座,现代化的办公楼拔地而起,在收取住宿费后,学生宿舍的面貌也焕然一新了,不用想都知道是羊毛出在羊身上,学生家长是主要的贡献者,高校扩招带来的直接严重后果就是精英成为残次品,“货物积压”在就业市场中难以出售。现在大学生的口头禅是“毕业就是失业”。 中国高等教育面临的第三大问题: 学生学无所用 据有关部门统计,许多的学生学习到的知识繁琐无用,花费人生1/4到1/3的时间所受的正规教育不能有效的培养出所需的人才。在用人单位中,经过筛选基本合格与适用的人才仅占各类院校毕业生的2%-3%左右,甚至更低,这不管对学生还是对学校来说都是残酷的打击。学生花了巨资,负债累累,投入了青春,结果确是竹篮打水一场空,没有学到东西,空头文凭已经没有意义,如今社会更注重实践性,即使学到了东西,往往工作后发现原来学的根本没有用,一切都得从头来过,这不能不让人寒心和绝望。 中国高等教育面临的第四大问题: 教育浮夸严重 就目前很多学校升级过程来看,几乎就是一场闹剧,在迎接检查、考评之前的突击冲刺、各项指标的东拼西凑就不再去谈它了,单是在上级考评小组到来之前学生手中接到的校当局用于统一口径的小纸条就让人大倒胃口,上面有这样一些数据:正教授多少、副教授多少(有许多是外校临时借来的),博士学科多少(当时根本就没有)、重点学科多少,图书馆藏书多少等,数据都是虚假的,所以,在考评小组离开以后, “院”成功地升为“校”以后,看到的是校门从新修葺,花园更加洋盘。 学校很多教师去读博士,这中间就是体现的一种市场操作,他们需要学位来装点门面,至于考试本身和攻读本身,只是一个过场。大家都深恶痛绝的文凭买卖和交易,大学是始作俑者,说得刻薄一些,大学是制造和贩卖“假文凭”的最大骗子! 中国高等教育面临的第五大问题: 大学文凭不公 如今大学扩招都见怪不怪,很快硕士研究生、博士研究生也步其后尘,大规模的扩招,各种各样的在职博士、进修博士、各种党校培养的博士,他们几年内都见不到几面,每天都要去上班、出差,根本没有时间,也没有精力学习。另外,他们毕业的条件比全日制的博士松,他们轻轻松松的就能毕业,学历、工作、家庭都不误,三全其美。他们拿到的文凭含水量很高,但他们也是博士,用人单位则一视同仁,全日制的博士岂不太冤了,这就是文凭的不公。

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