初中生家庭体育现状的调查研究——以广州市荔湾中学为例.pdfVIP

0000 初中生家庭体育现状的调查研究 以广州市荔湾中学为例 黄华波 [摘要]研究采用文献资料法和问卷调查法等研究方法，对广州市荔湾中学学生家庭体育的现状 进行调查研究，从对家庭体育的重视程度、家庭体育内容和影响因素等方面进行分析，并提出相应的 建议。 [关键词]中学家庭体育教育 为了扭转学生体质持续下降局面，教育部推出了一系 遵循随机抽样的原则．运用抽样法选取了广州市荔湾 列学校体育改革措施．其力度之大是前所未有的。…增强 中学的部分学生。荔湾中学是广州市荔湾区内一所普通的 学生体质，是学校和家庭的共同责任。为了了解本校学生 初级中学。 家庭体育的现状。使家庭教育走出重智轻体的误区，我们 (二)调查方法 对学生家庭体育的教育态度、教育方式、教育内容、开展 1．问卷调查法 家庭体育锻炼的途径、方式、方法等方面的情况进行了调 通过随机抽样确定调查班级，并采取以班为单位发放 查．以有针对性地帮助家长正确认识体育同样是教育的重 问卷。共发出问卷200份，回收问卷200份，回收率100％。 要组成部分，正确处理德、智、体之间的关系，形成学校、 收到有效问卷196份，有效率98％。 社会、家庭三维育人的合力，进而提高学生体质健康水平， 2．访谈法 促进学生全面发展。 在2012年至11月．对广州市荔湾中学部分学生和家长 进行走访，以获取第一手资料。咨询教育方面的专家，就 一、调查对象与方法 论文的某些问题听取了他们的意见和建议。 通过调查、访问所获得的有效数据，利用计算机进行 (一)调查对象 数据的统计与处理。 依托家校合作进行高中生生涯规划系统辅导主要是通 (N]．中国教育报，2010—7—30． B．ACriticalReviewof ofCareerDevel— [2]Kuo Theory 过家长、学校、校友三方合作，合理整合社会优势资源， Super’S 最大限度地为学生创设认知社会的条件，通过阶段性的任 opment[J]．台中师专学报，1975(14)：454—466． 务规划．有效地促进高中生发现自我、提升自我、主宰自 [3]南丁．探索家校合作的有效途径——日本阿A给我们的启 我的生涯规划能力。 示[J]．内蒙古师范大学学报：教育科学版，2002(2)：12—14． (杨青：深圳大学法学院社会系副教授，硕士生导 注释： 师．博士 陈 云：深圳大学师范学院 广东深圳 [1]国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)518061责任编辑：张敏) 万方数据 0000 二、调查结果与分析 家长在重视子女学业的同时，也希望孩子有健康的身体。 但体育意识较差。 (一)家庭基本情况 (三)家庭体育教育形式 1．父母的学历